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我们的大部分时间是在学校度过的,每天都要与老师交往。建立良好的师生关系,对我们的...

我们的大部分时间是在学校度过的,每天都要与老师交往。建立良好的师生关系,对我们的学习和发展具有重要意义。作为学生,我们应该采取哪些恰当的途径和方法与老师进行沟通,消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突,逐步建立起良好的师生关系?

 

①正确认识初中时期师生关系的特点,自觉接受老师的指导;②正确对待老师的表扬和批评;③了解老师的优点和长处;④理解和宽容老师的缺点、过失;⑤要主动、热情地与老师沟通和交流。 【解析】此题属于简答题,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,建立良好的师生关系就要做到:①正确认识初中时期师生关系的特点,自觉接受老师的指导;②正确对待老师的表扬和批评;③了解老师的优点和长处;④理解和宽容老师的缺点、过失;⑤要主动、热情地与老师沟通和交流。  
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考点分析:
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成功的交往需要合适的方法和技巧,成功交往的艺术主要有哪些?

 

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快上课了,黑板还没擦,对此同学们有不同的行为表现。下列属于负责表现的是

A. 小王同学若无其事,从黑板前很自然地走到自己的座位上

B. 小红同学发牢骚:“今天谁是值日生,真没素质,也不擦黑板!”

C. 小虎同学默默地把黑板擦干净,虽然他不是值日生

D. 小林同学又在黑板上多画了几道杠

 

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“莫见乎隐,莫显乎微。是故君子慎其独也。”在日常生活中,我们只有做到“慎独”,才能实现真正的自律。下列行为属于“慎独”表现的是(    )

A. 晚自习后,赵敏一个人独自回家,看到大街上没有车辆通行,便闯了红灯

B. 大课间时,七年级(1)班的胡寅躲在教学楼的卫生间里吸烟

C. 放学回家后,见父母不在家,朱恺悦打开电脑偷偷玩起自己的游戏来

D. 七年级黄晶同学在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱里

 

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歌德说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为(     )

①纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由 ②纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的,同时也是相互制约的 ③纪律、法律等规则是对行动自由的限制 ④只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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下列行为属于行政违法行为的是

A. 黄某等人通过微信诈骗庹大妈近五十万元人民币而获刑

B. 屠户李某把马肉当成牛肉卖,被工商部门当场抓获而罚款三千元,并被吊销执照

C. 邓某利用自己手中的权力把在乡镇任职的亲外甥直接调到县工商局任副局长

D. 某大学教授抄袭同事的论文公开发表被起诉

 

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