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日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,各...

日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,各学校开展各种远离校园欺凌的宣传教育活动,当地一些公安、检察部门和人民法院也纷纷设立专门机构,深入学校开展法制进校园巡讲活动,学生父母也不忘和孩子们沟通,及时了解孩子们校内外学习和生活情况。家庭、学校、社会、司法携手,构成了未成年人特殊保护的四道防线。小刚说:“有了四大保护,我们未成年人的身心健康和合法权益就完全得到保障了。”

小刚的说法正确吗?请简述理由。

 

小刚的观点是错误的,未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会和司法的保护,同时,还要加强自身的保护。①增强自我防范意识,要分清是非、辨别善恶,要自觉抵制各种不良诱惑,远离“受害源”,接受正能量。②要积累生活经验,学习和掌握自我保护的相关知识、技能。③在遭遇违法犯罪侵害的时候,要以保护生命为第一原则,根据具体情况选择最有利于自己人身安全的措施和方法。④当合法权益受到侵害时,要勇于依法维护自己的合法权益。 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对保护未成年人健康成长的认识,主要考查学生的理解运用,根据所学,我国为了保护未成年人的健康成长,对未成年人设置了四大保护,所以材料中四大保护有利于保护未成年人的健康成长,是这正确的,但是,除此之外,还需要青少年自身的努力,即从未成人自身增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会用智慧和法律保护自己等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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材料一:小明看到同学买了一套名牌运动服十分羡慕,父母收入不高,经济收入有限,他就向同学借钱买了一套。许多同学都投来羡慕的眼光,小明觉得很有面子,有了自尊。

材料二:中国近代画坛大师徐悲鸿有句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”他视艺术为生命,数次去南洋,把全部买画所得捐给因战争而流离失所的同胞。对于有才之士极力提携,推崇备至,而对抄袭剽窃、欺世盗名之徒则深恶痛疾。

(1)材料一中,小明的做法为自己赢得自尊了吗?为什么?

(2)如何理解材料二中的“傲骨”?谈谈你对自尊重要性的理解。

 

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2016年5月18日凌晨,河南南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火,租住在一楼的王锋发现火情后,义无反顾地3次冲入火场救人,20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时,王锋已快被烧成了“炭人”,浑身都是黑的,神智已不清醒,大约五六十米距离的路面全留下了他血染的脚印。王锋被评为2016年度感动中国人物。

(1)王锋勇救20多位邻居,体现了他对他人生命的珍爱,他为什么这么做?

(2)王锋的感人事例给了我们哪些启示?

 

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保护未成年人就是保护国家和民族的明天。

 

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没有违法行为的未成年人才是未成年人保护法保护的对象。(   )

 

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只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。

 

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