泉泉被同学冤枉后，心里很苦闷。他向朋友诉说自己的苦衷，在朋友的开导下，他心情好多了。泉泉的这种调节情绪的方法是( )
A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练
一场篮球赛结束了，胜利的一班的同学们兴高采烈，而失败的二班的同学们垂头丧气。这形象地说明了（ ）
A. 情绪产生于人的内心需要是否得到满足
B. 人的需要变化无常无法控制
C. 事情的好坏没有判断的标准
D. 情绪与人的内心需要没有关系
我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，体现“喜”的情绪感受是
A.得到自己期盼的礼物 B.与要好同学发生误会
C.期中考试成绩退步了 D.回家路上遇到了事故
人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（ ）
A. 喜怒哀乐 B. 喜怒哀惧 C. 喜忧悲恐 D. 喜怒哀伤
据调查表明，人类疾病中的50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明（ ）
A. 消极情绪影响人的身心健康
B. 情绪对人的身体产生不利影响
C. 身体健康影响人的情绪
D. 不同的情绪对人的身体产生不同的影响
以下是同学们课堂讨论的几种观点，其中不正确的是（ ）
A. “止于至善”要求我们必须做最大、最好的事
B. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
C. “行己有耻”要求我们拒绝不良诱惑，不断增强自控力
D. “行己有耻”要求我们树立底线意识
