“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的不正常现象。
男女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
青春的创造是多姿多彩的。社会实践是创造的源泉。
著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在( )
①有利于培养负责任的态度和能力
②有利于培养人际交往的基本态度和能力
③有利于发展和完善自己的个性
④决定着我们的人际交往和未来发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
