组合题：（共8分）
（1）选择配对，请你将下面左右两边的内容用线连起来：
公民享有的基本权利 依法服兵役和参加民兵组织
公民应尽的基本义务 公民的人身自由不受侵犯
《未成年人保护法》 保护适龄儿童、少年的九年义务教育权利
《义务教育法》 保护未成年人的合法权益
（2）分析下列行为侵犯了公民的什么权利？
①摄影店擅自将小丽的照片在橱窗上展示，侵犯了小丽的 权；
②父亲不同意年满18周岁的小刚改掉自己的原名，侵犯了小刚的 权；
③李某无中生有说朋友杜某中了500万元的大奖，侵犯了杜某的 权；
④妈妈将同学给女儿小芳的来信私自拆看，侵犯了小芳的 权。
（在空格中填上相应的字母 A、姓名 B、隐私 C、肖像 D、名誉）
明理践行 学以致用
情境一：中午放学时，小董在校门口超市买了一袋方便面，出门时售货员怀疑小董多拿了一袋要强行对其搜身
（1）小董的正确做法：
（2）理由：
情景二、妈妈过生日，舅舅开车带芳芳一家去酒店庆贺。舅舅喝了酒，还要坚持开车，芳芳赶紧说“舅舅，喝酒不能开车，醉驾入刑哦。”
（1）醉驾入刑的规定有利于保护公民的 权。
（2）这一权利的重要性：
情境三：第二天上学时，晓云发现许多同学在背后议论自己。一打听，原来是小明又把她的信件私自拆看并在班级传阅，为此她很苦恼。
（1）小明侵犯了晓云的 权。
（2）晓云的正确做法：
明确权利 履行义务
八年级（2）班的同学们在学习了“权利义务伴我行”这一内容时，进行了小组讨论。两位同学有不同的观点。
小林：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢的远远的，不关我的事”。
小美：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。
你赞同谁的观点，请说明理由。
某同学杨某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。杨某侵犯了其同学的：
①肖像权 ②隐私权 ③生命健康权 ④名誉权
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
我国教育发展规划纲要提出“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。为此，我们每一个中学生都应该
A、珍惜受教育的权利，把自己培养成为高精尖人才
B、履行受教育的义务，努力完成规定的学习任务
C、珍惜在校学习的机会，尽量少参加与社会实践活动
D、树立终身学习的观念，等走上社会后再认真学习
据统计，我国目前留守儿童数量超过6000万，其中有近300万处于失学状态。作为正在接受教育的我们应该
①更加珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
②克服学习中的困难，体验学习、成长的快乐
③完成规定年限的义务教育，争取接受更高程度的教育
④努力学习，立志成才
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
