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八年级学生小丽经常跟小学时的同学通信。她的好朋友小玲说她在谈恋爱,小丽不承认。为...

八年级学生小丽经常跟小学时的同学通信。她的好朋友小玲说她在谈恋爱,小丽不承认。为了证实自己的想法,小玲私拆了小丽的来信。

⑴小玲侵犯了小丽的哪项权利?

⑵法律为什么保护公民的这项权利?

⑶如果你是小丽,你会怎么办?你这么做的依据是什么?

 

⑴隐私权。 ⑵隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。 ⑶我会和小玲讲明道理,指出她侵犯了自己的隐私权,要求她赔礼道歉,如果她不听,我会向老师或父母寻求帮助。依据:公民有权对个人通信内容,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对隐私权的认识,主要考查学生的分析运用,根据所学,我国法律保护公民的隐私权,材料中的个人信件属于公民个人隐私,未经他人同意,私自拆看他人信件,侵犯了他人的隐私权。(2)此题旨在考查学生对法律保护公民隐私权的原因的认识,主要考查学生的理解运用。根据所学,从隐私对个人人格独立和人格自由、促进社会和谐、维护社会稳定等方面的作用回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对怎样维护自己隐私权的认识,主要考查学生的分析运用。根据所学,当公民的隐私权受到侵犯时,要学会依法维护自己的合法权益,所以正确的做法,可以讲道理、要求对方赔礼道歉、求助于他人等方面回答即可,其依据从法律保护公民的隐私权的角度回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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午休时间,同宿舍的同学休息了,陈念同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。”

运用所学的知识对陈念同学的观点进行分析说明。

 

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9分

材料一:中学生小丽一天的生活:上午在学校上课;下午上学途中,在买饮料时,认真查看商标和生产日期等;晚上,她在浏览某网站网页时,意外地发现其展示的中国地图上标示的中国领土不完整,她当即向该网站发出电子邮件,严正指出其错误,并要求该网站立即修正错误。

材料二:小徐是网络高手。他常在网上随意上传同学的生活照片;家人对拆迁补偿款不满,他为“出口气”,在网上散布不实言论,甚至攻击政府网站。

1小丽享受了哪些权利、履行了哪些义务?4分

2结合材料二说明,公民应该如何正确行使权利?5分

 

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2016年7月8日,国务院常务会议决定加大国家助学贷款力度,为贫困学子创造公平成长环境。贫困学子接受良好的教育对其成长和发展有着重要作用,是因为

①教育是一个人成材的唯一途径   

②教育能使人摆脱愚昧、增长才干

③教育是一个国家和民族最根本的事业 

④教育为人们的幸福生活奠基

A. ②③④    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③

 

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下列侵犯公民人格尊严权的行为中,对应错误的是(    

A、小明因嫉妒而诬陷小辉在考试中作弊——名誉权

B、商家未经本人同意而使用明星的照片做广告——肖像权

C、同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号——姓名权

D、网站将其注册会员的信息卖给某信息公司——隐私权

 

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“路怒”是近期媒体的热词,路怒易引发不理智行为。2016年5月,成都一男司机将女司机打成轻伤。男司机的打人行为

①是不尊重他人生命健康权的表现 

②是珍爱自己生命的表现

③既不道德,也违反法律 

④提升了自己生命的价值

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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