某校八年级（3）班学习了《思想品德》第二单元男生女生之间的内容后，对男女同学之间是否存在真正的友谊进行了激烈的辩论。如果你是该班级中的一员，请你为完成这次辩论会的下列任务：
（1）请你确定辩论会正方和反方的辩题（辩论的主题）。（2分）
（2）分别写出正方反方辩论的理由（观点）。（4分）
正方理由：
反方理由：
（3）请你在辩论会上总结与异性同学交往时应注意的事项。（3分）
（4）请用一两句话总结你参加这次辩论会后的收获。（2分）
在学完第七课《善交益友》一节后某实验中学七年级(6)班“朝阳”学习小组出版了一期名为“寻找真正的友谊”的手抄报,请你参与：
(1)感悟先哲
在手抄报中 ,有这样一些文字：
孔子说：“益者三友……友直、友谅、友多闻,益矣。”
傅玄说：“近朱者赤,近墨者黑。”
品读先哲,你有什么收获?
(2)请你判断
为了激发大家的参与兴趣,“朝阳”学习小组设置了这样一组情景判断,请你参与：
情景一 小明和小鹏志同道合,在学习和生活上互帮互助,取长补短,共同取得了进步。
情景二 丁俊因为贪玩学习成绩下降时,好友天华严厉地批评了他,还帮他补习功课。
情景三 小华和军军是好朋友,军军经常偷偷去网吧上网。一次,因为没钱上网,军军叫着小华一起敲诈了低年级小同学50元钱。
以上情景中的朋友哪些是益友,哪些不是益友,为什么?
(3)交友宣言
请结合所学,选取一个角度,写出你的交友宣言 。
高筠中学心理咨询老师接到了本校一位七年级学生的来信。以下是来信实录：
我与妈妈之间有“代沟”，我认为她不能理解我。我向她提出一些她在管教方面需要改进的地方，她每次都信誓旦旦地答应我会改正，却只是说说，不能做到。并且她不相信我会认真学习，所以总是非常严格地看管，我也想和妈妈沟通，可是话说不了几句，就谈崩了。现在我们的关系很僵，有时候我还会故意惹她生气，我这是怎么了？
(1)你认为这个学生的行为反映了他的什么心理？
(2)假如你是这位心理咨询老师，请告诉他如何克服这种心理。
身心的健康需要交往，友谊的建立需要交往,个人事业的成功和进步也需要交往。阅读材料，回答问题：
小晅生性羞怯，总感觉不如别人,她在班上很少与同学交往，总是悄然而来，悄然而去。
老师、同学为了改变她的状况,推举她当组长。她推辞不掉，只好硬着头皮应允下来。一段时间后，在与同学的交往中，她的工作能力提高了，自信心增强了，人也变得热情开胡，成了班上的活跃分子。
【畅所欲言】(1)如果人的交往被剥夺,会产生哪些不良后果？
【走近生活】（2)小晅担任组长后，发生的变化是什么?
【探究原因】（3)这种变化的主要原因是什么?
【学以致用】（4)告诉我们什么道理?
某中学规定男女学生分开用餐，对此做法议论颇多，正确的认识有（ ）
A. 男女有别，男生女生本来就不应该在一起用餐
B. 这样做不利于学生身心健康
C. 这种做法会影响学生的学习成绩
D. 男女之间相互交往是很平常的事，学校的做法不对
就像陈毅所说的“难得是诤友,当面敢批评”,真朋友、好朋友的一个重要标志,是能够对朋友的错误思想和行为进行严肃认真的批评。下列关于“诤友”的说法正确的是( )
A.敢交“诤友”是很不容易的
B.交“诤友”要有听得进逆耳之言的肚量
C.交“诤友”要有知错必改的勇气
D.交“诤友”必须言听计从
