Question

出谋划策

在中国有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定做出了贡献，但他们却留在了家里，与父母相聚的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的他们集中起来便成了一个特殊的弱势群体---留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。

针对这一情况，育才中学开展了一次“我留守，我自立”主题班会活动。请你积极参与其中：

（1）我反思：列举一例同学们身上存在的不自立的现象

（2）我探究：为什么要学会自立？

（3）我献策：怎样培养自己的自立能力

Answer

（1）列举生活上、学习上、社会中不自立的现象一例即可。

（2）①自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程；②如果我们不能从现在起，自觉地储备自立的知识、锻炼自立的能力、培养自立的精神，将来就很难在社会立足和发展。

（3）告别依赖；学会自主；多实践，多锻炼。（言之有理，意思相近，亦可给分）

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对不自立的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对自立的重要性的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，从自立对生活能力的锻炼、培养良好的品德、在社会上立足等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样培养自立能力的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从告别依赖、学会自主、多锻炼、多实践等方面回答，言之有理即可得分。