老师的批评、家长的指责或他人的嘲笑，经常会让人觉得自己不够好，不够优秀，甚至产生强烈的自卑感。其实我们对自己要有一个客观地认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上最独一无二的风景。为此我们要做到 ( )
①别人的任何评价都听从
②经常拿自己的不足和别人的长处比
③努力挖掘自己的潜能
④善于发现自己的优势，树立自信
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。”据此回答下题。
1.下列是心理咨询室对小枫的劝导，你认为合适的是 （ ）
①做自尊的人，能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点
②唱响自信之歌，看到进步与长处，寻找“立体的我”
③每个人都会有缺点，学会尊重，不取笑、歧视和侮辱他人
④做自强的人，扬长避短，勇于并善于战胜自己弱点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.调整这种心理，下列方法不合适的是 （ ）
A. 回避错误，无视失败 B. 用激励的语言对自己进行暗示
C. 细化目标，难度适当 D. 扬长避短，发挥长处，积累成功
你认为下面哪种行为不是自信的表现 （ ）
A. 遇到问题向老师和同学请教 B. 外语成绩不太好，但有信心学好
C. 老师批评时，总能虚心接受 D. 虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校
产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是 （ ）
A. 能正确认识自己 B. 唯有知耻，才有自尊
C. 虚荣心严重，过于敏感 D. 有正确的自尊心和充分的自信心
同学甲总是说别人不尊重自己，好朋友对他说“尊重他人就是尊重自己。别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。”据此回答下题
1.尊重他人就是尊重自己的原因是 ( )
①生活中，人际交往不可避免
②自己的弱点、盲点、误区需要他人善意的提醒
③我们可以通过他人对自己的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊
④我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己，在自尊的快乐中成长
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
2.尊重他人最基本的表现就是 （ ）
A. 有则改之，无则加勉 B. 彼此尊重才能赢得尊重
C. 善于欣赏、接纳他人 D. 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格
我们在与父母、同学、老师的交往中，应做到“己所不欲，勿施于人”。意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是 ( )
A. 和而不同，求同存异 B. 不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
C. 宽容他人，悦纳自己 D. 关心他人、尊重他人、理解他人
