Question

青春是一道美丽的彩虹，青春是一朵含苞欲放的花，青春是一首优美动听的歌曲，青春是一段五彩缤纷的生活……青春是梦，美妙的梦。某校七年级(1)班正在开展“激扬青春，放飞梦想”主题班会，请你参与其中，完成下列任务：

时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦；同时，也体验着成长带来的烦恼。我原是一个乐观快乐的女孩，但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。我开始厌倦长辈们的管教，盼望能独立、自主。开始想离开家长的怀抱，去追求属于自己的一片蓝天，盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。记得有一次，我正在打扫房间，妈妈上来了，便对我说：“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫的，怎能扫得干净呢？”妈妈还没说完，我便跑到自己的房间，把门反锁起来，偷偷地啜泣。心想：妈妈，我已经长大了，我不再是充满稚气的小女孩了，您为什么就不能让我做一次主呢？

(1)材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春带来的烦恼？

⑵我们应该如何对待自己的青春年华？

身处青春，你会发现青春并不公平。当你用100%的态度面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想打造一副好载体，自然会发现真正的意义，受益终生！

(3)这篇励志材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？怎样才能使自己具有这种品质？

Answer

⑴参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等等。

⑵发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力。

⑶ ①自强的品质。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，当我们感到很难解决内心矛盾时，可以向他人寻求帮助，也可以自己当好自己的“心理医生”。只要学生从上述角度中组织答案说明做法，且言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，在美好的青春年华，我们应发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。

（3）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行概括的能力，对基础知识的掌握情况，难度值一般。解答第一小问时，应认真阅读材料，从材料中找到关键词，再运用所学心理品质概括出来。认真阅读材料，从“奋斗拼搏、真正的强者”等关键词中可以看出，实现青春的梦想需要自强的心理品质。第二小问：根据所学知识，要培养自强的心理品质就要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。