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阅读材料,回答下面问题。

某校七(2)班自第一学期开始,已经连续几次被评为先进班集体和优秀团支部。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”七(2)班之所以成为先进班集体,源于全班同学的共同努力。全班每个人都深知“团结就是力量”的道理,竭尽全力为集体做贡献。

(1)在班集体中,我们应该怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系?

(2)怎样做才能让集体的“和声”更美?

 

(1)①当集体规则与我们个人意愿一致时,我们乐于遵守。②集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾或冲突时,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。 (2)①要让集体的和声更美,需要每个人保持单音的准确、饱满,尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进意见。③当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。④在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对怎样正确处理个人意愿与集体规则之间关系的认识,主要考查学生的理解和识记运用,根据所学,从二者一致时乐与遵守、二者发生矛盾时,个人意愿要服从集体规则,理解集体规则的合理性等方面会带动,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对怎样让集体的和声更美的认识,主要考查学生的分析运用,根据所学,从个人保持单音的准确,遵守规则,正确处理个人利益与集体利益的关系、正确处理个人与他人的关系等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一  漫画《“清官”》

材料二  淮南市中学生足球比赛上,潘集区某校在小组赛第一场以2:3不敌对手输掉了比赛。赛后教练对队员们说:“你们上半场踢得很好,但是进球之后,你们适应比赛变化的能力比较差,由于个别队员的心态问题导致了后面的丢球。虽然我们输了本场比赛,但是大家不必耿耿于怀。我们现在要做的调整心态和情绪,把后面的三场比赛打好。

(1)请你结合我们所学的“行己有耻”方面的知识评析一下漫画中人物的言行。

(2)利用我们所学的“情绪的管理”方面的知识,谈谈文中划线给你的启示。

(3)你掌握了哪些调节情绪的方法,请和大家分享一下。

 

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2016年8月27日,共青团中央、全国青联决定,授予中国女子乒乓球队等3个青年集体“中国五四奖章集体”荣誉称号。在我国有许多这样的“集体荣誉称号”,如“见义勇为先进集体”“抗洪抢险先进集体”等。学校中也有“文明班级”“优秀班级”“卫生班级等荣誉称号”。下列同学的做法,不利于维护集体荣誉的是(    )

A. 在年级黑板报比赛中,徐明积极承担设计版面的责任

B. 为了不在运动会上输掉比赛“丢脸”,魏鹏拒绝报名参加比赛项目

C. 班级输掉了篮球比赛,队长齐跃安慰队员再接再厉

D. 今天不是张琳值日,她看见地上有垃圾,捡起来扔进了垃圾桶

 

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在班集中,谁都希望自己和同学相处如鱼得水。下列有助于和同学们交往的方式有( )
主动了解同学的兴趣、爱好、性格 对同学身上的闪光点,给予真心的肯定和赞美

③包容他人的不同,学习他人的优点   ④表达自己的意见真诚坦率,想说什么就说什么

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结的是

①运动会上男生参加1000米竞赛,女生加油助威

②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强

③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学

④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况

A.①②    B.②③    C.②④    D.①④

 

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面对下边漫画中的校规,我们应当(    )

①理解集体要求的合理性   ②反思个人意愿的合理性  

③我行我素,不理会校规   ④反思更让人意愿实现的可能性

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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