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老师举办了一场关于“法律”的辩论会,以下是同学们在辩论会上的观点。 同学甲:我认...

老师举办了一场关于“法律”的辩论会,以下是同学们在辩论会上的观点。 同学甲:我认为法律是不可取的,它限制了我们的行为,给我们带来许多的不便。 同学乙:我认为法律是必不可少的,因为拥有了法律,我们才能健康地成长,才能使我 们的权益不受侵害。如果没有了法律,我们的社会将会陷入一片混乱……

辩题:请你结合所学的知识,判断一下哪个观点是正确的?请说明理由。

 

同学乙的观点是正确的。 因为:①在我们的生活中,法律与我们的关系密切相关。 ②我们之所以能在这个和谐的社会生活,正是因为法律的存在,我们的利益才 能得到保证和保障,没有法律的社会将会一片混乱。 ③我们要学法懂法守法用法,自觉成为一名遵纪守法的公民。 ④只有我们自觉遵守法律,依照发照法律的要求去做,我们才能健康成长。 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对法律与公民关系的认识,主要考查学生的理解运用。根据所学,法律与我们的生活息息相关,所以材料中同学甲的观点是错误的,同学乙的观点是正确的。理由从法律与公民生活息息相关、法律规范人们的行为、保护公民的合法权益、公民必须遵守法律等方面回答,言之有理,角度多元化即可得分。  
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考点分析:
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背景材料:小强在小学的时候是一个活泼开朗的男孩,大家都很喜欢和他玩耍,但 是他不知道上了初中后,发现自己与小学发生了很大的变化,以前经常和他玩耍的朋友 再也没有跟他玩耍了,他渐渐开始心灰意冷,他心想:既然大家也不需要我了,我也不 读书了,不在结交朋友了,我行我素好了。小强决定这么做后,成绩一落千丈,他的家 长知道后,狠狠地打了小强,小强哭着离开了家门。

结合上述材料,回答下列问题。

(1)请你根据背景材料谈一谈,请你说说小强的情绪发生了哪些变化?他的做法对吗?请说明理由。

(2)结合所学的知识,请你说说如何调节自己的情绪。

 

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2016 年 3 月 23 日,中国、泰国等六国就推进澜沧江——湄公河合作机制建设等问题深入交换意见。这表明六国之间

A. 只讲合作,不要竞争

B. 竞争依然存在,且愈发残酷

C. 必然相互排斥,两败俱伤

D. 应该求同存异,实现共赢

 

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临近考试,班主任老师号召全班同学结成学习对子,力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中,也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇

A.她的做法无可厚非         

B.没有正确的竞争观念

C.学会了在合作中竞争       

D.能把学习压力转化为学习动力

 

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中东国家处于“一带一路西端交汇地带,历史上就同中国驼铃相闻、舟楫相望。2016年1月,国家主席习近平应邀对沙特阿拉伯、埃及、伊朗进行国事访问期间我国与三个国家签署了多项合作文件,这些合作文件大大拓展了双方务实合作的广度和深度展现了互惠互利共同发展的诚意。结合材料,下面说法正确的是

①国家与国家之间只有合作,没有竞争    

②中国梦的实现离不开与他国的合作

③在国际交往中,合作比竞争更重要    

④在竞争中合作要体现“双赢原则

A.①②            B.②④             C.①④            D.③④

 

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某校在新课程改革中,采用了分组学习的方法,每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。这给我们的启示有     

A、合作比竞争更重要          B、竞争中需要合作

C、竞争与合作相互依存        D、竞争合作求双赢

 

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