Question

背景材料：小强在小学的时候是一个活泼开朗的男孩，大家都很喜欢和他玩耍，但 是他不知道上了初中后，发现自己与小学发生了很大的变化，以前经常和他玩耍的朋友 再也没有跟他玩耍了，他渐渐开始心灰意冷，他心想：既然大家也不需要我了，我也不 读书了，不在结交朋友了，我行我素好了。小强决定这么做后，成绩一落千丈，他的家 长知道后，狠狠地打了小强，小强哭着离开了家门。

结合上述材料，回答下列问题。

(1)请你根据背景材料谈一谈，请你说说小强的情绪发生了哪些变化？他的做法对吗？请说明理由。

(2)结合所学的知识，请你说说如何调节自己的情绪。

Answer

（1）从活泼开朗变得沉默寡言。小强的做法是不对的，因为小强缺乏与他人交 往的能力，应该需要多交朋友，而且他正是在完成义务教育的过程，不能中途 放弃。

（2）答：①学会适度接纳消极情绪。②学会合理表达消极情绪。③学会调节自 己的情绪。④还要学会积极地转化消极情绪。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生的综合分析能力，主要考查学生的分析运用，结合材料中小强情绪变化，从性格活泼开朗到心灰意冷沉默寡言回答即可。其不愿与同学交往，不读书的想法的错误的，理由从交往的重要性和义务教育义务回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样调节自己的情绪的认识，主要考查学生的分析运用。结合材料和所学，从适度接纳自己的消极情绪、合理的表达情绪、掌握调控情绪的方法等方面回答，言之有理即可得分。