2016 年 3 月 23 日，中国、泰国等六国就推进澜沧江——湄公河合作机制建设等问题深入交换意见。这表明六国之间
A. 只讲合作，不要竞争
B. 竞争依然存在，且愈发残酷
C. 必然相互排斥，两败俱伤
D. 应该求同存异，实现共赢
临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇
A.她的做法无可厚非
B.没有正确的竞争观念
C.学会了在合作中竞争
D.能把学习压力转化为学习动力
中东国家处于“一带一路”西端交汇地带，历史上就同中国驼铃相闻、舟楫相望。2016年1月，国家主席习近平应邀对沙特阿拉伯、埃及、伊朗进行国事访问。期间，我国与这三个国家签署了多项合作文件，这些合作文件大大拓展了双方务实合作的广度和深度，也展现了互惠互利、共同发展的诚意。结合材料，下面说法正确的是
①国家与国家之间只有合作，没有竞争
②中国梦的实现离不开与他国的合作
③在国际交往中，合作比竞争更为重要
④在竞争中合作要体现“双赢”原则
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
某校在新课程改革中，采用了分组学习的方法，每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。这给我们的启示有（ ）
A、合作比竞争更重要 B、竞争中需要合作
C、竞争与合作相互依存 D、竞争合作求双赢
近年来，随着我国城市规模越来越大，城市人口越来越多，城市间的交流也日趋频繁，不仅经济交流随着市场经济的发展而更加深入，文化、体育等方面的交流也日益加强。从竞争与合作的角度出发，城市之间加强合作交流，是因为（ ）
A. 竞争对社会进步有促进作用 B. 合作的目的就是为了避免竞争
C. 合作与竞争是水火不容的关系 D. 任何事业的成功都需要良好的合作
进入初三，同学们学习任务越来越重。班主任号召全班同学在学习中互相结对子，发挥“1＋1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1＋1﹥2”的效应，要求全班同学
①树立正确的合作竞争意识
②团结协作，互相促进，共同进步
③只对自己负责，各取所需
④在合作中竞争，在竞争中合作
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
