进入初三，同学们学习任务越来越重。班主任号召全班同学在学习中互相结对子，发挥“1＋1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1＋1﹥2”的效应，要求全班同学
①树立正确的合作竞争意识
②团结协作，互相促进，共同进步
③只对自己负责，各取所需
④在合作中竞争，在竞争中合作
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
在别人眼中，林丹与李宗伟，只是对手，可是除了他们自己，没有人能明白，这样 的对手竟比朋友还要难得，这样的对手终是可遇而不可求。一个可怕的对手，往往也会 是你最珍惜的朋友。他们的关系说明
A. 谦虚谨慎，相互退让
B. 合作优于竞争
C. 对竞争对手保持高度“戒备”，就不容易产生忌妒心理
D. 在竞争中合作，在合作中竞争，才能更好地实现个人目标
弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和。这句话给我们的启示是
①双赢是竞争最理想的结果
②竞争会导致两败俱伤，因此国家间应避免竞争
③人类要进步，国家要发展，就应在竞争中合作，在合作中竞争
④加强合作就一定能达成彼此期待的目标
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
世界中学生田径锦标赛于2015年6月28日至7月2日在武汉举行，主题是“青春、健身、拼搏、友谊”。这一盛会是世界中学生体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。这启示我们
①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己
②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高
③竞争中合作应体现“双赢”的原则
④竞争中也需要礼貌待人、文明交往
A．①②③ B．①③④ C.②③④ D.①②④
下列关于合作与竞争的关系表述正确的是
A．竞争必然导致“你死我活”
B．合作与竞争是相互依存的
C．合作即意味着放弃竞争
D．在竞争与合作中无法实现双赢
“一花独放不是春，百花齐放春满园”这句话从一个侧面告诉我们
①要正确认识合作与竞争的关系
②竞争对于社会发展往往带来负面影响
③有竞争就不会有合作
④合作与竞争是相互联系、相互促进的
A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①④
