Question

材料一：近几年，微信已经是很多人常用的交流工具。最新数据显示，微信的用户数量已达到8亿，94%的用户每天登录，61.4%的用户每天打开微信必刷朋友圈，有41%的受访者把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，59.4%受访者会在朋友圈晒自己、家人或朋友的照片，这在不经意间泄露了自己或他人的隐私。

材料二：最近一段时间，小张上课总是心不在焉，而且作业完成情况也不好。班主任老师听其他学生说，他跟某个女生交往过于密切。于是，班主任老师乘学生上体育课的时候，检查了小张的书包。

（1）你知道公民的隐私包括哪些内容吗？

（2）材料二中，班主任的做法可取吗？为什么？

（3）保护隐私关键还是在自己，我们应该怎样更好地保护好自己的隐私？

Answer

（1）

1、私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；2、个人私事，如日常生活、社会交往等；3、私人领域，如住宅、个人行李、书包等。

（2）

不可取；因为小张的书包属于私人领域，任何人未经允许，不得侵入或非法搜查，书包内有小张的个人信息，小张有权对其保密或不公开；如书包中内有信件，根据我国未成年人保护法规定，对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或个人不得隐匿、毁坏、开拆与查阅。如无行为能力未成年人的信件，也应由其监护人代为开拆，班主任无权开拆；综上所述，班主任侵犯了小张的隐私权，是不可取的行为

（3）

1、侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为既是违反社会道德的行为，也是违法行为；2、当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式；3、要增强自我保护意识和自我保护能力，给自己的隐私上把锁。如在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾述对象。在上网时要掌握网上安全运行的知识，保护隐私不等于自我封闭，与世隔绝

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对隐私权的内容的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，公民的隐私权包括私人信息、个人私事和私人领域等，只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对未成年人的隐私权的认识，主要考查学生的分析运用，材料中小张的书包属于公民是私人领域，属于公民个人隐私，受法律保护，所以班主任的做法是侵犯他人隐私权的行为，是错误的，只要从维护未成年人隐私权的角度回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样维护自己的隐私权的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，从增强自我保护意识和隐私意识，尊重和维护自己和他人的隐私，上网过程中要遵守道德和法律，依法维护自己的隐私权等方面回答，只要角度多元化，言之有理即可得分。