【出谋划策共享文明】
近年来,蚌埠市坚持不懈地开展各类创建活动,连续三届蝉联全省文明城市,获得全国文明城市提名,并荣膺“全国双拥模范城”六连冠、全国无偿献血先进市,其他创建工作也取得了一定进展,特别是“十二五”以来城市征迁、建设、管理力度持续加大,城市转型、产业转型、文化转型在加快,为我们创建全国文明城市奠定了坚实的基础,时机和条件已经基本具备。
与此同时也有这样的一些现象存在,不少小区居民在家门口空地上种上了蔬菜;许多大妈晚饭过后在小区广场跳舞,并开着音响等等。很多住户都反映了,他们却认为:“在自己家门口种菜和在小区跳舞是自己的权利,别人无权干涉”。
(1)结合所学知识,谈一谈这些人的想法对吗?为什么?
(2)作为中学生,你能为蚌埠文明城市创建做些什么?
(3)请你为蚌埠文明城市创建设计两条宣传语。
【学习榜样,身体力行】
同在蓝天下、携手为公益
在咱们身边有这样一群志愿者,他们的辛苦付出、参与各种急难险重的救援、开展防减灾培训、帮助寻找走失老人,他们用专业的技能和奉献的志愿精神,一次次感动了我们,他们的名字叫做蚌埠蓝天救援队。
蚌埠蓝天救援队是2016年3月正式成立,目前有预备队员22名,志愿者48名,考察期志愿者200多名。虽然队员来自社会各个阶层,但是都有着共同的信念和理想,那就是竭尽所能在灾难面前挽救生命。他们是这样说的,更是这样做的。
2017年,蚌埠蓝天救援队给自己定下了目标,那就是继续充当政府应急体系的辅助力量,协助配合政府应急体系完成各种灾难事故的紧急救援任务,同时,突出预防为主的宣传教育。
(1)蓝天救援队员身上的哪些精神品质令你感动?至少写两条。
(2)作为中学生,你打算如何向这么令人敬佩的同志们学习,忠实履行公民的义务?
(3)我们在社会中生活,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社会履行相应的义务。请你分别列举一个道德义务和一个法定义务。
【情境体验 明理导行】
情境一:小明是个“鬼点子”特别多的学生,今天迟到后在学校迟到登记簿上写了隔壁班小王的名字。
(1)小明的做法:_______________________________________
(2)理由:_____________________________________________
情境二:小丽是个爱写日记的同学,她喜欢把自己的一些“心事”记录下来。妈妈想了解她的各方面情况,总是偷偷翻看她的日记,这让她很郁闷。
(1)妈妈的做法:________________________________________
(2)理由:_____________________________________________
情境三:小军认为:“有些权利我不需要享有,所以有些义务我也不需要去履行。”
(1)小军的想法:________________________________________
(2)理由:_____________________________________________
【感同身受学会维权】
分析漫画,回答下面的问题:

(1)漫画中主人公的哪些权利受到了侵犯?
(2)如果你遇到这些情况,你会怎么做?
网络迅猛发展在给信息交流带来便捷的同时,也使谣言“插上了翅膀”。更多民众认识到,丰富的表达渠道不过是“麦克风”,要想发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,在网络世界练就“好嗓子”,必须
A.坚持依法治国,治理网络谣言
B.创造多种条件,畅通监督渠道
C.依法行使权利,自觉履行义务
D.坚持以德治国,加强道德建设
国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。下列选项能体现我国维护国家安全利益的有( )
①坚决反对美国在韩国部署“萨德”反导系统
②支持英国“脱欧”
③坚决反对,绝不接受承认“南海仲裁案”裁决
④实施网络强国战略
A. ①③④
B. ①③
C. ②④
D. ②③④
