Question

家是温柔的春风，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。而中学生小雯却没有这种感觉。下面是她和父母发生矛盾后写的一首小诗《我是一只小小鸟》，请你品读，并运用相关法律知识回答下列问题。

我是一只小小鸟，想要飞，却飞不高

沮丧的我，期待你们一个温暖的怀抱

可得到的却是牢笼、冷漠、甚至残暴

无情的冷雨，漫漫的长夜

我飞不出去，又无依无靠

身上的伤，心中的痛，我无处可逃

我是一只小小鸟，渴望温暖的怀抱，这样的要求算不算高

我盘旋着，四处寻找

何时，才能拥有温暖的怀抱，才能飞得更高

（1）谈谈“小小鸟”受到的“伤害”。

（2)“小小鸟”如何才能拥有温暖的怀抱，飞得更高？

Answer

（l）这里的伤害指的是，父母殴打、谩骂、限制孩子人身自由的行为，侵害孩子的生命健康权、人身自由权、人格尊严权。

（2）①父母：尊重孩子的人身权利，尽到家庭教育保护的责任；

②子女：增强维权意识，积极与父母沟通或采用法律手段维护自身合法权益；（若学生从老师、社会角度作答，合情合理也可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对公民人身权利的认识，主要考查学生的理解运用，从题文中的关键信息“可得到的却是牢笼、冷漠、甚至残暴”表明父母对子女的责备、殴打和限制人身自由等行为，所以伤害从侵犯孩子的生命健康权、人格尊严权和人身自由权等方面回答即可。

（2）此题旨在考查学生对怎样保护未成年人健康成长的认识，主要考学生的分析运用能力。结合小诗中孩子受到的伤害，从父母尊重孩子权利，尽到家庭保护的职责回答；子女应该积极的与父母沟通交流，增强维权意识等方面回答，言之有理即可得分。

考点：公民的人身权利；怎样保护未成年人的健康成长