Question

2016年11月6日上午，一段视频在福州传开：大街上，一名六七岁的小男孩，被陌生女子抱走。小男孩家人称他们和抱走孩子的女子完全不认识。事发后，晋安警方迅速到场，及时介入。

女子将小男孩从小巷子拉拽出来，小男孩不停地挣扎、哭泣，喊着：“你不是我的妈妈，为什么要抱我？”

一名开着奥迪轿车的女司机最先反应过来，感觉情况不对便停车。奥迪轿车女司机下车后，质问女子：“你是不是小孩的母亲？”但女子没有回应，而小男孩则回答：“她不是我妈妈。”奥迪轿车女司机立即上前和女司机争抢小男孩，他们不停地拉扯，也引起了周边市民的注意。在周围群众的帮助下，小男孩被送回到父母的身边。经过警方查证，要抱走小男孩的女子是有精神障碍的患者，对小孩的安全确实存在威胁。

结合上述材料，回答问题：

（1）材料中的小男孩在生活中遇到了什么危险？

（2）小男孩的哪些举止引起了周围群众的注意使得自救成功？

（3）这个生活案例对我们遇到侵害时有什么启发？

Answer

⑴被他人强行抱走。⑵大哭大闹，特别是哭喊“她不是我妈妈”引起路人的注意。⑶在遇到侵害的时候，不要害怕和慌乱，要冷静想办法和对策，争取化解侵害，在可能的情况下，将侵害者绳之以法。

【解析】（1）此问旨在考查学生对材料的理解能力，难度值一般。从材料中可以看出，小男孩有可能被那名女子强行抱走。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识分析说明的能力，具有一定开放性，难度值一般。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中获取有效信息、并运用所学知识“翻译”出来。认真阅读材料，“小男孩不停地挣扎、哭泣”，并大声喊“你不是我妈妈”，这个做法引起了路人的注意，因而也获得了路人的帮助，成功获救。

（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。材料中的小男孩在遇到非法侵害时，能保持高度的警惕，并大声呼救，最终自救成功。启示我们在遇到非法侵害时，一定要冷静，争取获得他人的帮助，从而化解危机。只要学生回答的言之有理即可。