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观察下列这些中学生的表现,回答下列问题。 (图一:我的好朋友都买了手机,我也要买...

观察下列这些中学生的表现,回答下列问题。

(图一:我的好朋友都买了手机,我也要买!图二:妈妈:看你这个打扮!儿子:XX歌星就是这个打扮,我崇拜他!)

(1)漫画中这些学生的做法反映了一个怎样的心理?

(2)我们应该怎样认识这种心理?

 

(1)从众心理或盲目从众心理。 (2)从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面。 ①从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。 ②盲目从众、随波逐流却是危险的,它容易使人接受社会环境的消极影响,助长社会生活中的歪风邪气。 ③我们应该养成独立思考的习惯,提高自我控制能力,才能克服盲目从众心理,抵制社会生活中的消极影响。 【解析】(1)此问属于漫画型材料题,旨在考查学生从漫画中获取有效信息、并运用所学知识进行概括的能力,难度值一般。解答漫画型材料题,要注意认真观察漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出,漫画一中,同学买手机,“我也要买”;漫画二中歌星这样打扮,“我也要这样打扮”。是典型的从众心理的表现。 (2)此问旨在考查学生辩证地看待问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,从众心理的影响既有积极的一面也有消极的一面。因此我们应养成独立思考的习惯,克服盲目从众的心理。只要学生回答从众心理的两点影响,并说明正确的做法,且言之有理即可。  
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春运期间,旅客张明勇乘坐L9339次列车在固安战下车出站后发现自己的挎包遗忘在该次列车上,包内有电脑、手机、钱包和重要的证件等。固安战业务员李洁发现后,仔细了解失主的情况,通过联系列车长,联系各个车站,在共同寻找中大家的心往一处想,劲往一处使,最终找到了挎包,当失主找回挎包要感谢李洁时,她却朴实的说,“不要这么客气!,这不是我一个人的功劳,是京九城际线上的工作人员的接力合作……”

是啊!每年的春运,简直是人类的“候鸟般”的“大迁徙”,铁路部门要投入大量的人力和财力,铁路职工无论身处何种岗位,,以服务集体为荣,人人都为集体做贡献,才会漂亮、圆满的完成春运工作,向广大人民群众交上一份满意的答卷。

根据以上材料,回答下列问题:

(1)“这不是我一个人的功劳,这是京九城际线上的工作人员的接力合作……”展现的是什么力量?你从上述材料中感悟到什么道理?

(2)铁路职工无论身处何种岗位,以服务集体为荣,人人都为集体做贡献,才会漂亮、圆满的完成春运工作,这对我们中学生有何启发?

 

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《沂蒙晚报》报道建立“绿色沂河志愿者林”活动后,当天下午就有千余名市民和热心单位报名参加植树活动,争当“植绿志愿者”。这主要体现了我国环境保护的

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C. 谁污染谁治理、谁开发谁保护的原则    D. 依靠群众保护环境的原则

 

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小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中,不符合该活动要求的有

A.针对“学校食堂废气污染”的现象,向校长提出整改建议 

B.打扫包干卫生区后,将垃圾倒进河里让水冲走 

C.在学校草坪上竖立“小草微微笑,走路请绕道”的标语牌

D.将课间同学乱扔的垃圾捡起来放进垃圾桶  

 

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杭州一位男青年在捐骨髓救人后,第一句话就是:“救人的感觉真好!”这说明

①帮助别人是快乐的,从奉献中我们体会到幸福感②爱心体现在点点滴滴的真情中③帮助别人是为了获得别人的感激,这样我们就会快乐④授人玫瑰,手有余香,奉献会使人生更有意义和价值

A. ①②③    B. ①③    C. ①②④    D. ③④

 

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临沂市在创建文明城市时提出了“红色沂蒙  绿色风情  文明城市  宜居家园”

的口号。其中的“绿色风情”指的是(    )

A. 团结友善、文明礼貌的道德风尚    B. 增进各国之间的合作与交往

C. 良好的生态环境和优美的生活环境    D. 先进的科学技术

 

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