健康的生活方式有利于我们：
①预防疾病，保持生命活力
②对自己和家庭负责
③实现人生的价值
④生活健康但简单枯燥
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
世界卫生组织对影响健康的因素进行如下总结：健康=60%生活方式+15%遗传因素+10%社会因素+8%医疗因素+7%气候因素。这个总结给我们的启示是：
A. 主要培养健康的生活方式，就一定能长命百岁。
B. 正确的健康观念和健康的生活方式是幸福人生的唯一决定条件。
C. 健康是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。
D. 树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。
重庆某地6名小学生在无人监督的情况下，到河中游泳遭遇险情。路过此地的中学生杨彬在救起一人后，与其他5人一起溺水身亡，这件事启示我们
A. .不能进行游泳等危险的活动 B. 要追求高雅的生活情趣
C. .必须增强避险意识 D. 热心救人不值得提倡
随着全民健身活动的蓬勃开展，每到周末，长沙市随处可见骑行自行车健身的市民。中学生李军也是一名自行车骑行爱好者。他的下列行为中，符合安全骑行要求的是（ ）
A．经常检修自行车，保持铃响、刹车闸灵敏
B．经常在车流中穿行，时速常超过40公里
C．风雨无阻，浓雾、雷雨天气照常骑车出行
D．骑车时一边戴耳机听音乐，一边大声唱歌
发生火灾时，下列做法不恰当的是
A. ．要用湿毛巾掩住口鼻，沿着安全通道标志弯腰或匍匐逃生。
B. ．乘坐电梯快速逃离。
C. .如果无法开门逃生，可通过敲击金属管道、向外抛投衣物等方式发出求救信号。
D. .衣服着火时，应就地打滚，将火压灭，不用盲目脱衣。
“有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了。”臧克家的话最能说明的道理是( )
A. 生命的意义不在于长短,而在于贡献
B. 生命是宝贵的也是脆弱的
C. 各种生命都是相互依存,相依为命的
D. 有些生命没有存在的意义
