央视新闻台，献给最美乡村教师!中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明
①要正确地对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过父母 ④要真诚对待老师和尊敬老师
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
下列同学的做法可取的是
A. 小丽因被老师批评过而对老师敬而远之
B. 小军主动、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流
C. 小田对自己的烦恼避而不谈
D. 小强觉得和老师没有共同语言，故不参加活动
七年级（1）班女生小兰在“接力日记”中，对老师工作中出现的差错及时指出，受到师生的欢迎。这给我们的启示是
A. 不管何时何地，立即指出老师的差错
B. 以恰当的方式指出老师的差错，能建立互信的师生关系
C. 应该不闻不问，以免老师误解
D. 回去告诉家长，不能相信老师
新型师生关系中，教师是学生学习的
①合作者 ②引导者 ③参与者 ④遵从者
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
“当我们遇到挫折时，是老师帮我们战胜它；当我们骄傲时，是老师让我们清醒；当我们徘徊时，是老师给我们指明了方向。”这说明老师
A. 教会了我们如何学习 B. 具有无私奉献的精神
C. 是最辛苦的 D. 是我们成长道路上的引路人
