一位中学语文老师说：“在语文教学中，作文教学历来是个难点。作文教学实践表明，在成功的作文课中，往往是一些如兴奋、快乐、满意等积极的健康情绪有力地推动着全班学生自觉认真观察，积极思考，踊跃发言，兴趣盎然地投入写作活动，才取得了较好的效果。”这说明( )
A、情绪使人无精打采，萎靡不振，对人有消极影响
B、情绪对人既有积极作用，也会对人产生消极影响
C、情绪对人有双重影响
D、情绪能提高个人的活动效率和能力，有积极影响
观看一场感人的电影时，我们会泪如雨下；看一场喜剧小品，我们会笑得前仰后合；遭突发事件的打击时，我们会感到痛苦、沮丧。这表明（ ）
A、不同的情境下会产生不同的情绪
B、人的情绪是可以调控的
C、情绪与个人的态度是紧密相连的
D、人的情绪是不能调控的
小苏现在的同桌一个月里曾三次要求调换座位。理由不是嫌弃同桌男生乱放东西，就是嫌弃同桌男生身上的汗味······小苏应该告诉她（ ）
①男女有别，男女生本来就不应该同桌
②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待
③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人
④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异
A.①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（）
A．男女同学间尽量不要交往
B．男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理
C．男女同学不会有健康的友谊
D．中学阶段应好好学习，同学间的相处无关紧要
下列关于青春期生理变化的主要表现，说法不正确的是 （ ）
A．身体外形急剧变化
B．身体内部器官逐步完善
C．渴望独立的感觉增强
D．性机能发育日益成熟
青春期心理充满着矛盾，这些内心矛盾（ ）
A. 是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视
B. 是青少年向前发展的动力，不用理会
C. 处理不好时，它们会成为青少年发展的阻力
D. 是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
