青春期心理充满着矛盾，这些内心矛盾（ ）
A. 是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视
B. 是青少年向前发展的动力，不用理会
C. 处理不好时，它们会成为青少年发展的阻力
D. 是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
“我与班上一位男生很谈得来。他知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过“我”的经历，我们能认识到（ ）
A. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦
B. 男女同学正常交往可以取长补短，共同进步
C. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键
D. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩
新学期开始，在分配劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配，是因为（ ）
A．男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
B．男同学不怕苦，有的是力气
C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D．女同学力气小，只能分配一些轻活
以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到（ ）
A．男女有别，授受不亲，不应交往
B．只同个别异性同学交往
C．自然、大方地进行男女同学间正常交往
D．男女同学交往应秘密些，不要太公开
目前很多学校纷纷开展了对青少年的青春期健康教育活动。学校这样做将有助于中学生（ ）
①彻底消除青春期的烦恼
②提升保持身心健康的意识，增强正确处理青春期困惑的能力
③了解青春期生理发育的特点，悦纳青春期身体的变化
④健康踏实地度过青春期
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
要做到止于至善，我们要做到：（ ）
①养成自我省察的习惯
②检视自身不足
③对自身不足要时刻自责
④要积极调整自己，端正自己的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
