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在学习《与法同行》这一专题时,八(1)班分A、B组收集了以下信息: 小组A:20...

在学习《与法同行》这一专题时,八(1)班分A、B组收集了以下信息:

小组A:2016年12月25日,第十二届全国人大常务委员会第二十五次会议审议通过《中医药法》,并已于2017年1月1日正式实施。《中医药法》作为第一部全面、系统体现中医药特点的综合性法律,对于中医药行业发展具有里程碑意义。

小组B:2016年12·4全国法制宣传日宣传活动的主题是:大力弘扬法治精神,协调推进“四个全面”战略布局。中央宣传部、司法部、全国普法办通知要求:集中组织开展系列宣传活动,进一步推动“七五”普法规划目标任务全面落实,为在新形势下加强和规范党内政治生活、推动全面从严治党营造良好法治氛围。

【小试牛刀】

(1)《中医药法》经第十二届全国人大常委会第二十五次会议审议通过体现了法律的哪一特征?其制订的法律依据和基础是什么?

【我的行动】

(2)八①班同学计划进社区宣传宪法,让宪法观念深入每一个人的内心。请你为本次活动设计1条宣传标语和2种活动形式。

宣传标语:                                             

活动形式:                     、                       

【知法明理】

(3)我国的《                       》 、《                            》是人们在社会生活中必须遵守的法规,也是人们同违反公共秩序的行为作斗争的有力武器。

(4)法律是我们的“保护伞”和“守护人”,请联系下列事件分别说说法律的具体作用?

我国制定了《反不正当竞争法》,规范市场竞争行为。

李某为取乐,拨打火警“119”,谎称居民小区失火,被依法处罚。

我国法律明令禁止携带危险物品上车,并对部分刀具实行管制。

 

 

 

(1)法律是由国家制定或认可的; 宪法 (2)宣传标语(例):增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐; 弘扬宪法精神,树立宪法权威 【其他言之有理也可】 活动形式: 举办讲座、板报宣传、社区咨询、散发宣传单等【只要符合在社区进行的活动均可,但主题班会、黑板报比赛等不可;】 (3)刑法、治安管理处罚法 (4)①法律维护正常的经济秩序 ②法律维护公共秩序 ③法律维护公共安全 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对法律的特征和宪法的认识,主要考查学生的理解和识记能力。材料中在全国人大上通过相关法律,体现了法律由国家制定或认可的特征;根据所学,宪法是我国普通法律的立法基础和立法依据。(2)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对我国法律的认识,主要考查学生的识记能力。根据所学,我国的刑法和治安管理处罚法人们在社会生活中必须遵守的法规,也是人们同违反公共秩序的行为作斗争的有利武器。(4)此题旨在考查学生对法律的作用的认识,主要看考查学生的分析运用,根据所学,法律具有规范作用和保护作用。其中①我国通过制定法律规范市场竞争,表明我国法律具有维护经济秩序的作用;②李某谎报假警的行为,扰乱社会秩序,受到法律制裁,体现法律具有维护公共秩序的作用;③危险物品威胁公共安全,所以法律的规定有利于维护公共安全。  
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考点分析:
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我国《道路交通安全法》规定:机动车在高速公路上行驶,非紧急情况不得在应急车道行驶或者停车。……占用应急车道,车主将被记6分、罚款200元;如遇交通管制,强行占用应急车道,将处1000元以上2000元以下罚款,还可并处15日以下拘留。

虽然法律有了规定,但有人认为“法不责众”, 节假日时高速公路占用应用车道的现象仍频繁出现。

(1)这些人的观点对吗?为什么?

(2)为了有效遏制节假日时高速公路占用应用车道现象的发生,请你提出两条合理化的建议。

 

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午休铃声响过后,初二(1)班宿舍的其他同学都上床休息了,而小东还在大声背诵英语单词,舍友提醒他,他却说,学习是我的权利和自由,任何人不得干涉。

请运用权利与义务的关系来对小东的言行进行评析。

 

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阅读下表,完成问题。

事   件

启示

安徽芜湖的张师傅在回家探望母亲途中,看到路边发生一起车祸,他选择经过而未施救。然而到家后,得知他的老母亲很早就去迎接他了,顿感不妙的张师傅立即回头奔向事故地点,发现躺在路边浑身是血的老妇人竟真的是他的母亲。

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(1)联系第四单元《分清是非》的相关知识,说说你分别受到了什么样的启示?

(2)请你针对启示①、③中任意一点,说说你准备如何做?

 

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“大肚能容天下难容之事”启示我们有教养的人有宽广的胸怀,不盲目自大。

 

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依法治国的核心是依宪治国,所以宪法是我国的根本大法。(   )

 

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