Question

材料一：2017年1月28日，一艘载有28名中国游客和3名船员的游艇在马来西亚沙巴州环滩岛附近海域失联，其中3名中国游客不幸遇难，仍有6人失联。据当事人回忆，船开了约40分钟后，突然抛锚。求生的本能让大家在水中互相牵手围成一个圈。抱团的力量激励了众人，他们做了很多尝试，有的尝试搜寻手机信号，有的尝试寻找附近的岛屿。获救小杨还说他们在包里发现了一瓶水，每个人都轮流喝了一口，把水都留给了小孩子。坚信一定能获救的小杨说，危急关头她也曾想过放弃，但一想到母亲和家人，心中就又燃起了求生的信念；她也同时坚信，她背后有一个强大的国家在支撑着她，中国大使馆一定会派人进行营救。

材料二：2017年1月29日，宁波雅戈尔动物园发生老虎伤人事件，致一人死亡。根据死者张某同行人员李某某陈述并现场指认，当日下午2时许，张某及妻子和两个孩子、李某某夫妇一行6人到雅戈尔动物园北门，张某妻子和两个孩子以及李某某妻子购票入园后，张某、李某某未买票，从动物园北门西侧翻越3米高的动物园外围墙，又无视警示标识钻过铁丝网，再爬上老虎散放区3米高的围墙，最终酿成悲剧。

(1)材料一和材料二共同说明了什么？

(2)联系上述材料说说，为什么我们要把爱护生命放在第一位？

(3)结合自身实际谈谈，青少年在日常生活中如何才能做到珍爱生命？

Answer

(1)尊重、珍爱生命，要懂得基本的自救自护的常识。

(2)①生命是世界上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。 每种生命都有其存在的意义与价值，需要相互尊重和关爱。

②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民首要的、最根本的人身权利。

(3)①永不放弃生的希望。肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，增强防范和保护意识，当自己的生命遇到伤害或非法侵害时，善于自救，积极求救，用法律保护；

②尊重、善待他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

③善待大自然，保护生态环境。

④通过为他人、为家乡、为社会做贡献努力延伸自己生命的价值。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的分析能力。材料一中身处困境，不放弃生的希望，材料二中无视规章制度，致使自己生命受到伤害，都体现了生命需要尊重和关爱，需要我们掌握自我保护的方法和技巧等，只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对保护生命的原因的认识，主要考查学生的识记和理解运用。根据所学，从生命需要相互关爱、生命健康权的重要性回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对青少年怎样珍爱生命的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，从永不放弃生的希望、尊重生命、善待生命、延伸生命的价值等方面回答，言之有理即可得分。