2016年12月4日是第三个“国家宪法日”，也是第十六个“全国法制宣传日”，主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。你对国家设定宪法日的认识是（ ）
①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程
②宪法是一切法律的总和，规定国家生活中的所有问题
③宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是全体公民的最高行为准则
④现法确认和保障公民的一切权利和义务
A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
2017年3月，寿光市某中学20多么难过学生再一次走进社会福利院，开展送温暖活动，大家分成几个活动小组，一部分在食堂包饺子，一部分去老人的房间打扫卫生，一部分陪老人聊天拉呱。这一活动对你的启示是（ ）
①要积极参加社会公益活动，这是作为一名学生必须要做的 ②要服务社会、奉献社会
③要积极承担社会责任 ④做好一名义工，影响点学业没关系
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
马路口，两个顽皮的少年在斑马线上追逐，一辆出租车从他们身边疾驰而过，留下行人惊恐的呼叫。学生小明对此发表如下看法，你认为不可取的是（ ）
①不能在斑马线上打闹，可以在人行道上追逐嬉戏
②马路口要注意避让车辆，看到没有机动车，别管信号灯，马上快跑过马路
③过马路时要过斑马线
④骑自行车要在非机动车道上靠右行走
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【朗读者倾情演绎】内容很中国：中国是个古老而神奇的国度，悠久的历史,璀璨的文化。朗读者作为文化类节目，其内容选择一定会多多关注传统文化的经典，充分展示中国人的伟大精神与信仰。设计特精细：朗读者整个舞台设计与表现是聘请英国团队来参与其中，包括现场灯光、音效等都是力求做到更加完美。创意更给力：节目每期以一个主题词作为核心线索，嘉宾围绕主题词分享人生故事，用文字、
声音加故事的三位一体文艺表现形式，当文字
在朗读人的二次加工下带着自身的情感再次传递出来时，对于观众将更具有震撼心灵的力量。
(1)上述朗读者节目设计与表现是如何体现建设社会主义先进文化的要求的？
【青少年规划未来】某校初三(5)班班会课活动上，在展望青春愿景活动环节，有同学说，只有像朗读者节目主持人董卿那样，我们的人生才能光鲜亮丽幸福无比，实现自己的人生价值。
(2)请你运用“放飞理想、立志成才”的相关知识帮助这位同学提高对未来职业规划问题的认识。
【社会参与】“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。实现发展目标，解决发展难题，必须牢固树立和贯彻落实新的发展理念。下表为我国这两年经济社会发展主要指标。
经济社会发展主要指标(摘选) | 2015年 | 2016年 | 年均增速[累计] | 属性 |
(1)每万人发明专利拥有量(件) | 6.3 | 12 | [5.7] | 预期性 |
(2)基本养老保险的参保率(%) | 82 | 80 | [8] | 预期性 |
(3)单位GDP能源消耗降低(%) | 5.6% | 5.0% | [15] | 约束性 |
(1)结合表格材料，指出发展指标分别对应的发展理念。
【家乡情怀】苏州工业园区将以开展开放创新综合试验为契机，持续加大创新驱动发展力度，力争加快建设成为苏南国家自主创新示范区的核心引领区和世界一流高科技产业园区。园区推出“科技领军人才创业工程”及“金鸡湖双百人才计划”，设立全国规模最大的600亿元国创母基金、全国首家“千人计划”创投中心、全国首个科技型中小企业统贷平台、总规模1亿元的风险补偿资金以及总规模达6亿元的创投引导基金等一揽子创新举措，为科技型企业发展壮大提供保姆式服务。
(2)请你运用所学知识，为园区上述非凡的出彩表现点赞。
【法德兼备 知行统一】某校九年级学生小明最近遇上了一些烦心的事情，如下：
A．数学测验我得了满分，受到老师表扬。但是在分析试卷中，我发现老师批错了一题，要不要跟老师说明呢？
B．最近反腐剧《人民的名义》热播，传递了很多的正能量。小明想自己也是国家的小主人，就当前社会上的一些问题想向有关部门提出一些建议。可是父母却说：你的主要任务是学习，这些事跟你无关，不要去多事。
C．爸妈最近对待爷爷奶奶的态度越来越差，逢年过节也不去看望他们，我实在看不下去。为此小明求助学校思品老师。
(1)请综合运用道德、法律的相关知识完成思品老师给小明的帮助表格。
| 正确做法 | 理 由 |
烦心的事情A | 跟老师说明情况 | ① ▲ |
烦心的事情B | 我会好好学习，也要提建议。 | ② ▲ ▲ |
烦心的事情C | 恰当提醒爸妈要孝敬父母长辈 | ③ ▲ |
【和谐校园 拒绝欺凌】由于小明被学校评为“美德好少年”。这引起了同班以小涛为首的几个同学的嫉妒，他们在学校对他进行侮辱、欺凌。小明及时告诉了老师，学校对他们进行了批评和教育。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要求相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育。
(2)针对小明的遭遇，有同学认为：“只要加强学校保护，就能避免校园欺凌。”请运用七年级《遵纪守法》的知识，对这一认识加以评析。
