Question

（本题共6分）校园欺凌是指同学问欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，多发生在中小学。2 01 6年1 1月，教育部联合九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，强调要积极有效预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。校园暴力事件引发了全社会关注  

(1)在公众普遍的不满与愤怒之下，有入主张降低刑事责任年龄，以动用刑罚严惩校园欺凌者。对这一主张，你支持还是不支持？并结合所学知识简要说明理由。

(2)有人说，防校园欺凌，除了靠国家、学校、社会，还需要学生自身努力。为避免校园欺凌，中学生应该具有哪些心理道德品质和保护意识？

Answer

（1）说明：本题只能选取支持或不支持一个态度回答，不表明支持或不支持的一律不得分。答案提示：

支持。因为法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范，我国公民在法律面前一律平等；违法必究是依法治国的基本要求之一；任何违法犯罪行为都要受到法律的制裁，承担相应的法律责任等。

不支持。因为国家根据未成年人身心发展特点给予未成年人特殊、优先保护；《中华人民共和国未成年人保护法》规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚等。

（2）①要具有谦让、宽容和礼貌的传统美德；②要学会合理调控情绪；③提高到道德修养，增强法律意识，自觉遵守道德和法律；④学会依法保护自己的合法权益；⑤学会向家

长、老师、同学求助。⑥要崇尚公平正义，按照正义标准对人对事、做人做事。

【解析】（1）本题包括两问，第一问要求回答支持或者不支持，如果选择支持，理由围绕法律的特征、法律面前人人平等、违法必究、犯罪必须承担法律责任等方面展开知识点作答。如果不支持，围绕国家对未成年人进行特殊保护，列出相关法律在这方面的规定即可，如从轻处理违法犯罪的未成年人，教育为主，惩罚为辅等。

（2）本题考查理论联系实际的能力，在道德方面，围绕宽厚、谦让、提升道德素质，在情绪方面围绕调控情绪来阐述，在自我保护方面，围绕增强自我保护意识和能力，用智慧保护自己，善于求助，维护正义等角度展开作答。