“是谁，用辛勤的汗水浇灌着我们；是谁，在我们心情失落的时候来安慰我们；是谁，在我们需要表演时帮我们编排舞蹈……他就是我们敬爱的老师们，用默默的付出换来我们的开心、快乐、进步……”由此我们能感悟到（ ）
A. 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
B. 在老师面前，学生是遵从者、受教育者
C. 新型的师生关系建立在老师无私奉献的基础上
D. 教师工作最大的特点是承担着教书育人的使命
“谁言寸草心，报得三春晖。”从法律角度看，之所以要孝敬父母长辈，是因为（ ）
①孝是中华民族的传统美德
②孝敬父母要求子女履行对父母长辈应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等
③孝敬父母长辈是法律规定的每个公民义不容辞的责任
④孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分
A. ③ B. ①④ C. ①③④ D. ②③
下列诗句能体现信守承诺传统美德的是（ ）
A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 己所不欲，勿施于人
C. 一言既出，驷马难追 D. 艰难困苦，玉汝于成
2015年6月11日，天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密罪，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并没收个人财产。这表明法律最主要的特征是（ ）
A. 公民在法律面前人人平等 B. 法律是人民意志和利益的体现
C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律是由国家强制力保证实施
中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在教室里，爸爸是学生的发动机；在社会上，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，化成了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出（ ）
A. 爸爸的所有付出是为了得到明天的回报 B. 爸爸扮演着多种角色，承担着多种责任
C. 关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 D. 社会责任是任何一个人都必须承担的
在校园生活中，我们经常看到以丑为美、以恶为善、以莠为良不辨是非的做法，既影响学校的形象，也不利于自身的健康成长。判别是非的依据是（ ）
A. 个人的好恶 B. 个人的能力水平
C. 个人的主观兴趣 D. 法律和道德的要求
