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情境探究,正确选择 下面是九年级学生小默生活中的几个情境,请你运用已学思想品德课...

情境探究,正确选择

下面是九年级学生小默生活中的几个情境,请你运用已学思想品德课知识,探究回答相关问题。

情境一:同学们在操场上体育课时,小默因身体不适留在了班里休息,期间他不小心打碎了前排同学的杯子。

1)小默的正确做法:________________________________________________。

2)理由:__________________________________________________________。

情境二:一位来自内蒙古的同学希望小默能帮他补习汉语。

(3)小默的正确做法:________________________________________________。

(4)理由:__________________________________________________________。

情境三:为纪念抗战胜利七十周年,学校准备组织系列活动,正在规范招募活动志愿者,班长询问小默要不要报名。

5)小默的正确做法:________________________________________________。

6)理由:__________________________________________________________。

 

(1)主动承认错误,并赔偿同学的杯子。(2分) (2)勇担过错是负责任的表现;诚实是一种美德;等等。(2分) (3)答应同学,积极帮他补习。(2分) (4)有利于维护民族团结;要弘扬乐于助人的传统美德等等。(2分) (5)积极报名参加。(2分) (6)弘扬伟大的民族精神;培养爱国情感;锻炼实践能力;等等。(2分) 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析解决实际问题的能力、落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。认真阅读材料,情境一中,一个诚实的人、对自己负责的人,即使在没有他人发现的情况下损坏了他人财物,也应主动承担责任。情境二中,帮助同学是一种美德,帮助少数民族同学有利于维护民族团结,因此小默应答应并尽力帮助。情境三中,小默应积极报名,参加这个活动既有利于弘扬和培育民族精神,也有利于培养自己的实践能力。即:(1)主动承认错误,并赔偿同学的杯子。(2)勇担过错是负责任的表现;诚实是一种美德;等等。(3)答应同学,积极帮他补习。(4)有利于维护民族团结;要弘扬乐于助人的传统美德等等。(5)积极报名参加。(6)弘扬伟大的民族精神;培养爱国情感;锻炼实践能力;等等。 考点:做有责任感的人  
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考点分析:
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漫画一_____________________:  漫画二:_____________________

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