Question

下面是九年级学生小晗生活中的三个情境，请你运用所学知识随其进行探究。

情境一：小晗答应小华周末帮他买一本数学复习资料。

⑴小晗应该_____________________________________________________。

⑵这样做的理由是_______________________________________________。

情境二：周末小晗的父母还在加班，没人给她做饭。

⑴她应该承担的责任：___________________________________________。

⑵她这样做的好处：_____________________________________________。

情境三：一位来自西藏的藏族同学希望小晗在空闲时间能帮她补习汉语。

⑴小晗的正确做法：_____________________________________________。

⑵理由_________________________________________________________。

Answer

、情境一：（1）道歉并及时补买。（2分）

（2）信守承诺，勇担过错是负责任的表现。（2分）

情境二：（1）自己做饭，帮父母减轻负担。（2分）

（2）增强自立，自己对自己负责，孝敬父母。（2分）

情境三：（1）答应同学，帮她补习。（2分）

（2）促进民族团结与进步，是每一位公民的神圣职责和光荣义务；有利于增进与同学之间的友谊；要弘扬乐于助人的传统美德。等等（答出任意一点即可，2分）

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对信守承诺的认识，主要考查学生的分析运用，根据教材知识，做一个负责任的人，必须要信守承诺，所以题文中的小晗应该及时购买，理由从信守承诺是负责任的表现回答即可。（2）此题旨在考查学生对承担责任和自立的认识，主要考查学生的理解运用，题文中的小晗应该学会自己照顾自己，所以正确的做法是自己做饭，理由从自立和对自己负责以及孝敬父母的角度回答即可。（3）此题旨在考查学生对维护民族团结的认识，主要考查学生的分析运用，维护民族团结是每个公民的义务，所以正确的做法是帮助同学，理由从维护民族团结的义务、团结同学，乐于助人等方面回答，言之有理即可得分。

考点：信守承诺；承担责任；自立；维护民族团结