Question

时政学习 自主探究

九年《思想品德》课堂上开展以“民族梦﹒创新梦”主题的时政学习，同学展示以下时事资料：

【抗战精神】2015年8月14日，人民日报发表中宣部常务副部长黄坤明《弘扬抗战精神 推进伟大事业》文章指出：这种精神……现在和将来也一定会激励我们成功实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦！

【创新战略】 2015年7月27日，李克强总理出席国家科技战略座谈会发表讲话：实现新旧动能转换，关键是要做强科技这个第一生产力，用好创新这把“金钥匙”……实施创新驱动发展战略，要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。

(1) 抗战精神属于何种精神的范畴？其在中华民族发展中发挥哪些作用？

（2）“两个一百年”的奋斗目标具体内容包含哪些？

（3）请你分析总理为什么要强调“要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”？

（4）为了实现奋斗目标,青少年在弘扬民族精神、实施创新战略方面应该做好哪些准备？（每个方面各列举2点）

Answer

(1)中华民族精神；（1分）作用：①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（3分）

（2）建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

（3）①科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争中，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

（4）弘扬民族精神：①成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章；②增强社会责任感，为实现中国梦努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。③发扬艰苦奋斗精神、克服困难、勤于实践、勇于创新。

实施创新战略：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，难度值中等。抗战过程中，全国人民自强不息、顽强抗敌，这是伟大的民族精神的具体体现，因此抗战精神属于民族精神。根据所学知识，民族精神的作用体现在：①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，“两个一百年”的奋斗目标是：到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。从分值设置看，此问设4分，要求学生回答国家重视创新的两点原因。解答此问，可以从科技的重要性、创新精神的重要性、科技创新能力的重要性等方面组织答案，如：①科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力；②创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力；③科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争中，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

（4）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。从分值设置看，此问色花4分，要求学生分别从弘扬民族精神和实施创新战略两个方面说明做法，每个方面答两点。回答此类问题，一般要从思想意识和实际行动两个方面组织答案。如：弘扬民族精神：①成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章；②增强社会责任感，为实现中国梦努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。③发扬艰苦奋斗精神、克服困难、勤于实践、勇于创新。实施创新战略：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

考点：弘扬和培育民族精神；“两个一百年”的战略目标；建设创新型国家