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小刘自进入初中以后,渐渐变得与小学时不一样了:声音比以前低沉了,对自己的外在形象...

小刘自进入初中以后,渐渐变得与小学不一样了:声音比以前低沉了,对自己的外在形象比较关注了;和女同学交往也显得有些不自然了;不喜欢爸妈干涉自己的事,甚至动不动就和爸妈顶嘴;常告诫自己要冷静再冷静,可还是经常控制不住自己的情绪而莫名地发火……

   阅读上述材料,结合所学知识回答:

(1)材料中小刘的各种表现是否正常?为什么?

 

 

 

 

(2)能办小流分析一下“长大的烦恼”产生的原因吗?

 

 

 

(3)请你帮小刘出出主意,如何化解“长大的烦恼”?

 

 

 

 

 

(1)正常。(1分) 因为,在青春期,我们的生理和心理在同时发展,却并不完全同步。在大多数情况下,心里的发展跟不上心里急剧变化的步伐,从而产生青春期身心发展失衡的现象,这种现象不可避免地让我们的内心产生各种矛盾和冲突。 (2) ①来自青春期生理和心理的变化。 ②来自学习和生活环境的改变。 ③来自家长、老师、社会的期待…… (3) ①积极敞开心扉,学会大胆倾诉和求助; ②参加各种有意义的集体活动,在集体的温暖中放松自己; ③培养健康的兴趣爱好来转移注意力,积极化解自己的烦恼。 【解析】 试题分析:(1)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,具有一定开放性,难度值一般。认真阅读材料,可以看出小刘的这些变化都是青春期的生理(声音低沉)和心理(跟父母顶撞、控制不住情绪)发生变化的具体表现,因此都是正常的。根据所学知识,青春期我们的生理和心理在同时发展,却并不完全同步。在大多数情况下,心理的发展跟不上生理急剧变化的步伐,从而产生青春期身心发展失衡的现象,这种现象不可避免地让我们的内心产生各种矛盾和冲突。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,难度值一般。从分值设置看,此问设2分,要求学生回答两个原因。根据所学知识,青春期产生心理矛盾的主要原因有来自青春期生理和心理的变化、 来自学习和生活环境的改变、来自家长、老师、社会的期待等,任意回答两点即可。 (3)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,难度值一般。从分值设置看,此问设3分,要求学生回答三个具体做法。根据所学知识,化解青春期的心理矛盾要①积极敞开心扉,学会大胆倾诉和求助;②参加各种有意义的集体活动,在集体的温暖中放松自己;③培养健康的兴趣爱好来转移注意力,积极化解自己的烦恼。 考点:青春不烦恼  
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考点分析:
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