对如图的正确理解是（ ）
①妈妈应尊重孩子的隐私权
②科技越发展越不利于两代人的交流
③妈妈有权利掌握孩子的一举一动
④年轻人对父母应尽量理解和包容
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
有一首诗写道：“世界上有一种人／和你在一起的时候／总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人/叫父母。”这首小诗的含义是指（ ）
A.父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家
B.父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦
C.父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子
D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长
约翰·埃德·皮尔曾说过：“家，人们长大时总想离开它，可是年老时，却又想返回到它那里。”对这句话理解正确的是（ ）
①家庭是我们成长的摇篮
②家庭能带给我们亲情和温暖
③家是我们心灵的港湾
④人们小时候不想家，年老时才想家
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③④
“牵着记忆的小手，和时光走走。”父母总希望在孩子成长过程中，留下照片、视频、文字等作纪念。如今，这一需求被一群年轻的创客瞄准，成功推出了一款名为“时光小屋”的APP。“时光小屋”以文字、图片、视频等形式记录孩子生活的点滴。体现了（ ）
A.父母对子女的爱是无私的、永恒的
B.父母赋予子女生命，对子女寄予厚望
C.父母对子女的抚养教育是法律的要求
D.子女对父母的孝敬，是传统美德的彰显
从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。有一天，这个年轻人听到别人说有位得道的高僧，便想去向高僧讨教成佛之道，但他又怕母亲阻拦，便瞒着母亲偷偷从家里出走了。他一路上历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。席间，听完他的一番自述。当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条道。吃过饭后，你即刻下山，一路到家，但凡遇到有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心侍奉，拜他为师，成佛又有何难？”年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。第一天，他投宿一户农家，主人为他开门时，男主人没有赤脚。第二天，他投宿在富有人家，更没有人赤脚为他开门。他有些灰心。第三天，第四天……他彻底失望了。他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁啊？”“我。你儿子。”他沮丧地答道。很快地，门开了。一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。借着灯光，母亲流着泪端详他。这时，他一低头，蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上！刹那间，他想起高僧的话。他突然什么都明白了。
（1）“母爱如佛”。这位伟大的母亲的事迹给我们什么启示？
（2）孝敬父母，你准备怎样做？
（综合题）苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果，慢慢的从每个同学的座位边走过，以边走一边说：请大家集中精力，注意品味空气中的味道.然后，他回到讲台，把苹果举起来左右晃了晃问：“那位同学闻到了苹果的味道？”有一位同学举手回答说：“我闻到了，是香味儿！”苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，从学生的座位旁走过，一边走一遍叮嘱：“你们务必集中精力，仔细嗅一下空气中的味道。”稍停苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学外，其他同学都举起了手。那位没有举手的学生做又看了看，也慌忙举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起了苹果，缓缓地说：“非常遗憾，这是一个假苹果，什么味道也没有。”
（1）那位同学本来判断对了，可是为什么最后改变了主意？
（2）请你谈谈对这种现象的正确认识。
