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(成题)下列四组图,正确反映违法与犯罪关系的是 A B C D

(成题)下列四组图,正确反映违法与犯罪关系的是

 

A                      B                C                         D

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对违法犯罪的关系的认识,主要考查学生的理解和识记能力。根据教材知识,违法不一定犯罪,犯罪必定违法,其中BCD观点错误,正确答案选A。 考点:违法与犯罪的关系  
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考点分析:
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(创编题)威海市中级人民法院原副院长林琳利用职务之便,先后多次索取、非法收受他人送给的现金、银行卡等财务,共价值人民币1390591.29元。2013年3月9日,山东省中级人民法院以受贿罪依法判处林琳有期徒刑十三年,并处没收个人财产人民币10万元。这主要体现了

A.法律是由国家制定或认可的行为规范      

B.法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范

C.法律是对官员的违法犯罪行为从重处罚    

D.法律是依靠社会舆论和教育来进行约束的行为规范

 

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(改编题)“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“千里之堤,溃于蚁穴”,这些古语告诫我们

A.一般违法和犯罪的本质是相同的,没有什么区别      

B.只要有了一般违法行为,就一定会发展成为犯罪

C.犯大错往往是从犯小错开始的,要防微杜渐      

D.有一般违法行为不要紧,只要不犯罪就没有关系

 

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(创编题)漫画《吸毒之路》告诉我们

 

 

A.吸毒一定会使人走上犯罪道路

B.吸毒可能会引发违法犯罪行为

C.抢劫行为的根源是吸毒

D.吸毒者的最终结局是走进监狱

 

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(改编题)初二学生王芳是个地地道道的“韩粉”,经常偷偷地看韩国电视剧到深夜,以致于第二天上课时打瞌睡,影响了学习。王芳的做法是

A.培养高雅生活情趣的表现        

B.缺乏自我控制力的表现      

C.丰富业余生活的表现            

D.持之以恒,善始善终的表现

 

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(创编题)德国大诗人、剧作家歌 德2-3岁时父亲就抱了到郊外野游,观察自然,培养歌德的观察能力。3-4岁时,父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事,并有意让他在众人面前讲演,培养他的口语能力。丰富多彩的生活情趣使歌德从小乐观向上,8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍,14岁写剧本,25岁用一个多月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌《 少年维特的烦恼》。这告诉我们

A.具有高雅的生活情趣,事业一定能成功

B.高雅情趣有益于身心健康

C.高雅情趣有助于事业成功

D.高雅情趣有利于开发智力和激发创造力

 

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