Question

某校正在进行“争先创优”班级擂台赛，可七年级（2）班同学却各做各的事，对班级的事情漠不关心；同学之间请教问题时，得到的答复总是“我不知道，你去问别人吧”……

（1）班级中存在这些不关心集体的现象会出现什么后果？

（2）七年级（2）班想要获得优胜，需要如何努力？

（3）为把班级建设成一个良好的班集体，你能做些什么？

（4）为鼓舞同学们士气形成一个团结的集体，请你写两句个人与集体关系的名言

Answer

（1）严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长

（2）共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行

（3）勤奋学习，遵守纪律，团结同学；自觉履行应尽的义务，维护班级的荣誉；积极为班级做好事，不做有损班级利益的事

（4）“人心齐泰山移”“众人拾柴火焰高”

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，难度值一般。分析一种行为的后果，一般要从“这种行为对谁或对哪些方面会产生影响”的思路组织答案。根据所学知识，班集体的建设需要每个成员各尽所能，发挥所长，奉献集体。班级中如果出现了材料中的现象，不仅对集体的发展而且对个人的成长都会产生不良后果。如会严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。

（2）此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答三个方面的做法。根据所学知识，创建一个新集体，首先要有共同的目标，这是班级前进的动力；每个成员都应各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。

（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。根据所学知识，创建新集体需要每个成员各尽所能发挥所长，团结协作互相帮助，因此我们应勤奋学习，遵守纪律，团结同学；自觉履行应尽的义务，维护班级的荣誉；积极为班级做好事，不做有损班级利益的事等。言之有理即可。

（4）此问旨在考查学生的积累情况，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生写出两句名言。我们所学教材中这类名言警句有很多，如“人心齐泰山移”“众人拾柴火焰高”。

考点：创建新集体