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材料一:苹果iPad产品由美国苹果公司设计,德国、日本、韩国的企业提供核心技术零...

材料一:苹果iPad产品由美国苹果公司设计,德国、日本、韩国的企业提供核心技术零件,在中国进行装配组合,中国企业所获利润仅占整机利润的1.6%

(1)用九年级所学思品知识回答,上述材料给了我们哪些信息?

 

材料二:某县为迎接国际科技博览会开展了一系列活动,初三(1)班的同学们也想为此献计献策,他们打算就如何做一个科技人角度做一些宣传,班长布置每个小组拿出自己的行动方案来。在合作中发现同学们存在一些问题。

 

小组合作存在的问题

正确的合作方法

个别小组活动方案简单,原因是小组成员提供了雷同的内容。

有的同学怕耽误自己的学习,对小组分配的各项工作敷衍了事。

(2)针对以上问题,结合所学知识写出①②处应填的相应内容。

材料三:尽管全球宏观经济不景气,、但凭借原创优势遨游于市场的我国品牌华为手机依旧逆市猛增,延续了良好的增长势头。

(3)材料中的原创显示了华为人的一种什么精神?这种精神对个人、对国家和民族有什么意义?

 

(1)发展离不开合作,或国家与国家之间需要合作;(1分)我国自主创新能力与发达国家相比,还有较大差距,或我国需要大力实施创新驱动战略;或我国自主创新能力还不够强。(1分) (2)合理分工,科学计划;(1分)承担责任,履行义务。(1分) (3) 勇于创新,可以发掘我们的创造潜能,造就有用之才,可以激发我们攀登人生高峰的热情,督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。(2分)创新精神是中华民族精神的重要内容,创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。(2分) 【解析】 试题分析:(1)回答材料带给我们的信息类问题,我们可以围绕着“材料说明了什么”来具体进行回答。首先,我们找到题文中的关键词“由美国苹果公司设计”“德国、日本、韩国的企业提供核心技术零件”“中国进行装配组合”等。本问让我们运用九年级思品知识进行回答。所以,依据关键词的内容,涉及到九年级课本中的“经济全球化”“我国的自主创新能力的缺乏”等相关知识进行回答。(2)本问考查学生的实践活动能力。依据小组在活动中存在的问题,写出正确的合作方法,存在问题“个别小组活动方案简单”,原因在缺乏科学计划,所以要合理分工,科学做好规划;存在问题“对工作敷衍了事”,这是由于缺乏责任感,所以要增强责任心,强化责任意识。(3)依据教材知识,“原创”体现的是一种创新精神。本问考查创新精神对个人、国家和民族的重要意义。创新可以激发人的潜能,激发我们攀登人生高峰的热情,使我们不断走向成功;创新对国家和民族的意义,我们可以依据课本知识回答出创新的重要性。 考点:努力建设创新型国家。  
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1.女排姑娘们在里约奥运会上团结拼搏,勇夺冠军,在神州大地引发强烈反响。对女排精神的认识正确的是

这种精神是中华民族精神的丰富发展,具有鲜明的时代性

这种精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示

这种精神是中华民族兴旺发达的强大精神动力

这种精神产生了我们的中华民族文化

A①②④  B①③④  C①②③  D②③④

2..女排夺冠,举国欢庆,这是主要因为

A.我国人民具有强烈的民族文化认同感       

B.姑娘们团结拚搏夺冠军

C.女排姑娘的金牌份量最重                 

D.广大人民对排球的喜爱

 

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诚信是财富,是竞争力

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A①②③       B①②④     C①③④      D②③④

 

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有助于广大人民群众提高科学文化水平    

为经济建设提供了政治保证

有利于满足人民日益增长的物质生活需求  

有利于广大人民共享文化建设发展成果

A②③   B①④  C①③  D②④

 

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