比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。‘‘三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( )
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A．①②③④ B.①② C．①②④ D．③④
为了更好地学习，我们应该( )
A．抓住一切时间努力学习
B．在父母的监控下学习
C．顺其自然，得过且过
D．掌握科学的学习方式，学会学习
小明是一个非常爱学习的孩子,他觉得学习是一种享受,每天学习的时候都非常开心.你认为小明感到学习快乐的原因可能是( )
①小明通过学习了解世界的奥秘
②小明在学习中不断发现自己的潜能
③小明对好多事物充满好奇,通过学习,他的好奇心获得满足
④老师管得非常松,小明可以在老师讲课的时候看一些自己喜欢的课外书
A．①②③ B ①②④ C．①③④ D．②③④
下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是 ( )
A．头悬梁，锥刺股
B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C．梅花香自苦寒来
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得 ( )
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会
②要想有出息，唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活
④只要努力学习，我们就能拥有一切
A．①②③ B①③④ C．②④ D．①③
培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含义是( )
A.中学与小学不同,应该设置更多的学习科目
B.一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久
C.学习需要自觉、主动的态度 D.学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的
