“母亲“这个词,简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴 、甘美、甜美。它就是生活中的一切。
阅读材料,回答问题
(1)图中的做法体现了中华民族哪一传统美德?
(2)作为一名中学生,在日常生活中应以怎样的实际行动践行这一传统美德?
右图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生( )

A.不要太在意老师的表扬和批评
B.要正确对待老师的表扬和批评
C.老师的表扬都能提髙学生成绩
D.老师的批评会使学生成绩下降
师生交往中的礼仪是不可少的,下列做法不妥当的是 ( )
①见到教师主动问好
②进老师办公室先敲门或喊报告
③与教师称兄道弟
④打听教师的隐私
⑤给教师起绰号
A、①② B、①②③ C、③④⑤ D、②③④⑤
化解与老师的误解、矛盾,增进与教师的感情的前提是 ( )
A、换位思考 B、主动沟通 C、理解尊重 D、注意场合
“捧着一颗心来,不带半根草”,这是对老师的赞美,对此理解正确的是( )
A、老师的职责是奉献,所以不应该讲回报
B、老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔
C、教师付出的爱总是得不到回报
D、教师职业的特点是牺牲和清贫
当你感到老师不公平对待时,作为学生应该 ( )
①找老师讲理,指出老师“偏心眼”
②首先从自身找原因,以实际行动改变老师对自己的看法
③“以眼还眼,以牙还牙”跟教师作对
④学会换位思考,寻求解决之道
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
