Question

中学生小力，在家里，她主动做家务，用实际行动减轻父母的负担；在学校，她勤奋学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，向杂志社积极投稿获得稿费，用实际行动丰富大家的文化生活。有人问她为什么那样做，她说：“权利就像手上捧着一颗珍珠，它体现着当就家做主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”

（1）结合材料，分析小力分别行使了哪些权利，分别履行了那些义务？

（2）“一手捧着珍珠，一手握着锄头”说明了什么道理？

Answer

（1）答：权利：①受教育权；②生命健康权；③文化权（知识产权、著作权、智力成果权）。

义务：孝敬父母（赡养扶助父母）的义务；②受教育的义务；③帮助他人的道德义务。

（2）答：说明了①在我国，公民的权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。②因此，我们不仅要依法行使权利，而且要自觉履行应尽的义务。

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息的能力、运用所学知识概括材料的能力，难度值一般。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词。如：权利：①在学校，她勤奋学习---受教育权；②积极参加课间操等体育活动---生命健康权；③向杂志社积极投稿获得稿费---文化权（知识产权、著作权、智力成果权）。

义务：在家里，她主动做家务，用实际行动减轻父母的负担---孝敬父母（赡养扶助父母）的义务；②在学校，她勤奋学习---受教育的义务；③到老年公寓帮助孤身老人打扫房间---帮助他人的道德义务。

（2）此问旨在考查学生对所学基础知识的掌握情况，难度值一般。从材料中可以看出，“珍珠”是指公民的权利、“锄头”是指公民的义务，这句话说明了①在我国，公民的权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。②因此，我们不仅要依法行使权利，而且要自觉履行应尽的义务。

考点：公民的权利与义务