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爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面...

爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前(                                                             

A.要表现宽容    B.要同喜同悲    C.要主动热情       D.要相互尊重

 

C 【解析】 试题分析:爱默生的这句话说明了在新同学面前要主动热情,C说法正确且符合题意,应入选。AD说法正确,但不符合题意;B说法不准确,我们应切实理解同学的感受。 考点:珍视新友谊  
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考点分析:
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七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时,最好的选择应该是(   

A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之

B.主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中

C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩

D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己

 

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材料一:“互联网+”、“双创”、“去库存”、“大数据”……哪些热词最受瞩目?哪些热词最具指导意义?在互联网时代,能历久弥新的热词可谓少见。2016年春暖花开时节,一年一度的“两会时间”来袭,不断涌现的热词也给互联网行业的发展注入了新动力。

发挥大众创业、万众创新和‘互联网+’集众智汇众力的乘数效应。这是李克强总理在两会政府工作报告中提到的。正在经历互联网全球化浪潮冲击的今天,“双创”配上“互联网+”,可谓双剑合璧。

材料二:对于供给侧改革,如果你还没get的话,就太out啦。所谓供给侧改革,就是从生产端入手,通过解放生产力,提升竞争力,促进经济发展。中国在世界上是制造业当之无愧的霸主,全世界都随处可见印着“Made in China”的标签。然而,一提“中国制造”,国人总是一脸唏嘘,一边嚷着支持国货,一边跑到国外去买马桶盖买奶粉买名牌。供给侧改革就是要改变这种令人悲伤的现状,从提高“供给”的质量入手,切实改善产能过剩、经济结构不合理等问题。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)“互联网+”、“双创”、“去库存”、“大数据”……热词说明了我国实行什么战略?

(2)青春期是最有创造力的阶段,有着无限的想象。你希望让互联网加上什么行业,试想那会使我们的生活发生怎样的变化?(6分)

(3)我国为什么要实现“供给侧改革”? “互联网+”与“供给侧改革”有什么联系

 

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材料一:低碳环保,文明生活。非常关注低碳、文明、环保的初三学生陈诚是个小网民,经常浏览新闻、查阅资料、在线交流、发帖留言。在BBS论坛中,陈诚对下面的漫画很感兴趣。

【注:低碳,指较低的二氧化碳为主的温室气体排放。“低碳生活”作为一种生活方式,可以理解为:减低二氧化碳的排放,就是低能量、.低消耗、低开支的生活方式。】

 

材料二:现代文明发展的今天,汽车已经成为人们不可缺少的交通运输工具,它给人们的生活和工作带来了极大的便利。在汽车数量不断增加的同时,汽车尾气导致灰霾天气越来越多,汽车尾气在强烈的阳光作用下形成化学烟雾,引起哮喘、支气管火和心血管病的发生率也越来越高。汽车尾气也是PM2.5(2.5微米以下的可入肺的细颗粒物)的主要来源。此外,PM2.5还与人们的日常生活污染空气的行为有关。

(1)请你跟陈诚说说现代城市生活为什么要倡导“低碳、绿色、文明”理念?

(2)结合材料一、二,请你为我国上述问题分别提几点建议?(每方面至少两点)

(3)结合中学生实际,就如何践行“低碳、绿色、文明”理念,向全校同学发出倡议?

 

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围绕推进扶贫开发这一问题,中共中央办公厅、国务院办公厅已经印发《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》某人大代表也开通了“fupinkaifa”微信公众号,听民声、集民智,引起了网友的广泛关注和参与,他们纷纷留言。

网友“会游泳的鱼”:“住进好房子、装满钱袋子、过上好日子,这是我们最真实、最迫切的愿望。”

网友“忧国忧民”:“国家要加快实施扶贫开发,帮助困难群众脱贫,这样就能实现共同富裕了。”

网友“忧国忧民”的观点进行分析

 

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材料一:2016年2月,国务院印发《关于加强农村留守儿童

关爱保护工作的意见》,其中指出:“农村留守儿童问题是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。”民政部2月首次设立未成年人(留守儿童)保护处。

材料二:20151018日,湖南邵东县发生一起恶行事件,一名独自守校的小学女教师,惨遭三名中小学生杀害的消息引发舆论关注。嫌疑人年龄

最小者仅11岁,最大13岁。3个孩子2人是留守儿童。阅读上述材料,回答下列问题:

 

 

(1)结合材料二,简要分析未成年人(留守、流动儿童)违法犯罪的原因

(2)联系实际,请你为保护未成年人健康成长提建议。

 

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