下列与父母沟通的技巧和方法中，你认为不正确的是
A．每天找一点时间和爸妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友
B．每周至少与父母一起做一件事，边做事边交流
C．自己做错事，不能让父母知道，以免父母生气
D．与父母沟通效果不好时，不随意发脾气、顶嘴，避免做出伤害父母的事
有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了消除代沟的不利影响，我们应该
A.理解父母，努力和父母沟通 B.时时处处坚持自己的看法，决不让步
C.坚持让父母听从我们的意见 D.听父母的话，无条件接受父母的意见
“母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。”这句话告诉我们的道理是
A.父母只重视对子女物质方面的供给 B.子女是父母生命的延续
C.现代家庭重视子女的灵魂塑造 D.子女在父母的呵护下成长
“全面二孩”政策出台后，一段视频在网络走红：男孩边哭闹边控诉，甚至以死相威胁，坚决不让父母生“二胎”。对此段视频的理解正确的是
A．孩子和父母是平等的，男孩不允许父母生“二胎”是正确的
B．父母应该换位思考，设身处地为孩子着想，不能生“二胎”
C．父母和孩子之间应该加强沟通，达到相互理解
D．男孩的行为是不珍爱生命的表现，但维护了自身的权利
中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的根脉。近年来，社会各界弘扬中华优秀传统文化的热情不断高涨。9月11日，《人民日报》用整版文章探讨“推动儒学融入现代社会”的话题，为践行社会主义核心价值观提供了清晰的思路和明确的方向。盐城市某校思想品德课老师组织本班同学，开展了有关“中华文化与核心价值观”的探究活动，请你共同参与。
【知识回顾】
探究活动开始前，班级进行了“社会主义核心价值观”基础知识的背诵和记忆。其中，社会主义核心价值观的三个层面的内容是必背题。
（1）请你写出社会主义核心价值观在公民个人层面的要求。
【问题探讨】
探究活动开始后，班级就如何发展中国特色社会主义文化进行了热烈的讨论。小平和小强分别发了言。
小平：发展中国特色社会主义文化，必须重视本民族优秀传统思想文化的传承。
小强：发展中国特色社会主义文化，需要我们重视文化创新。
（2）请你选择其中一人的观点，结合所学知识，为他们提供理论依据。
【行动落实】
探究活动开展得生动活泼而又富有成果。许多同学纷纷表示，要传承优秀传统文化，应该从我做起，从现在做起。
（3）请选择一种重要的传统节日，就如何过好该节日提几条建议。
材料一：《中华人民共和国慈善法》于9月1日起施行，它标志着我国进入了依法兴善的新时期，为弘扬中华民族传统美德、发展慈善事业搭建了更加广阔的平台。
材料二：9月23日，国家主席习近平前往中国人民革命军事博物馆，参观“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”。他强调，红军长征的胜利，充分展现了革命理想的伟大精神力量。我们要铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神，深入进行爱国主义教育和革命传统教育。
（1）运用《成长在社会》一课所学知识，结合材料谈谈制定和实施《慈善法》的必要性。
（2）有同学说，时代已经变化了，再弘扬长征精神就已经不合时宜了。请运用所学知识评析该观点。
