战国时的苏秦，少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他，嫂子不给饭吃。后来，他下决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于学有所成。苏秦的故事告诉我们（ ）
A.要学会尊重他人
B.自尊可以避免自私等不良习惯
C.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人
D.只要自己尊重自己，就能得到别人的尊重
新的《中学生日常行为规范》要求中学生要努力把自己培养成为自尊、自爱、自强、自立的人。据此回答，自尊是指：（ ）
①自我尊重
②不向别人卑躬屈膝
③不允许别人歧视、侮辱自己
④一种健康良好的心理状态
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（ ）
A．追求表面荣耀、虚荣的人
B．有知耻心、自负自做的人
C．不容别人歧视、侮辱的人
D．尊重他人，维护自尊的人
通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有
①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！”
②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光
③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来
④作业写的不认真，主动向老师认错
A．①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不对
自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（ ）
A.过于敏感，斤斤计较
B.有则改之，无则加勉
C.事事要多忍让，不与他人过多争论
D.得理不让人，及时予以回击
20世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才！”，徐悲鸿义愤填膺的回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才”。一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。从短文中，我们看到（ ）
A.徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起
B.那个洋人没有自信
C.徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才
D.徐悲鸿为祖国而努力创作。
