材科一:某中学学生会对部分学生自立能力的调查结果:
调查内容 | 调查结果 | |
能自理 | 不能自理 | |
早晨能否按时起床 | l8% | 82% |
能否自觉整理自己的床铺,打扫室内卫生 | 36% | 64% |
自己是否会做饭,并主动洗碗…… | 36% | 64% |
自己的衣服是否会自己洗 | 42% | 58% |
材料二:漫画«一主多仆»
(l)材料一中的调查结果说明了什么?
(2)材料二漫画中的同学长此以往,长大后他的生活可能会怎样
(3)请你结合生活实际,说说当代青少年应该怎样培养自立能力。
阅读成长日记,感人情景历历在目。
日记一:2014看12月是我国每一个“国家公祭日”我们要在静默和哀悼中,从民族悲痛中汲取动力,凝聚力,学会自尊。
(1)“前事不忘后事之师”。自尊与知耻有何关系?
日记二:学校运动会上开幕式上,校长为我们加油鼓劲,我们对比赛充满信心。
(2)自信是成功的基石。自信者的哪些心理品质有助于成功
日记三:班会课上,班主任组织我们看2014年“最美孝心少年”的颁奖视频。其中,有位少年面对困难勇敢不屈,八年来精心照顾瘫痪在床的爸爸、患有脑血栓的奶奶和聋哑的弟弟。她就是最美孝心少年梁维月。
(3)梁维月用乐观坚强诠释了“最美”典范。你将怎样磨砺意志,学会坚强?
日记四:七年级学生刘洋偶遇一歹徒正在抢劫,心想:“作为未成年人,我要懂得自我保护,我还是走开的好。”于是走开了。
(4)请对刘洋的想法进行简要辨析。
公民的合法权益受到非法侵害时, 正确的做法是( )
A.以其人之道,还治其人之身
B.运用法律武器,维护自身的合法权益
C.寻找机会,用更严厉的手段打击报复对方
D.吃一堑,长一智,忍气吞声
我国法律对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。以下四幅图中体现了对未成年人的社会保护是( )
湖南省某市一个6岁女孩由于受到虐待,多次跳楼自杀未遂,最后不堪忍受继父的辱骂、毒打、捆绑、罚跪、挨冻、受饿,终于在一次跳楼中身亡。这一事例说明( )
①青少年自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护能力
②青少年需要法律给予特殊保护,国家给予特殊关注
③无论是学校、家庭,还是社会,都还存在不利于青少年健康成长的因素
④我们需要进一步加强青少年的自我保护意识和能力
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2015年1月8日上午.l0时,复旦大学研究生林森浩投毒案在上海高级人民法院二审宣判。法院最终裁决驳回上诉,维持-一审死刑判决。被告人林森浩因故意杀人罪一审被判处死刑,剥夺政治权利终身。林森浩行为最本质的特征是( )
A.刑事违法性 B.严重危害性
C.刑罚当罚性 D.国家强制性