Question

材料一：2015年10月13日下午，第五届全国道德模范座谈会在北京召开。在本届评选中，河南省的李江福、许光、赵小参3人被授予“全国道德模范”荣誉称号，张全收、王英杰等9人荣获“全国道德模范提名奖”。

材料二：在第五届全国道德模范评选表彰活动中，河南省获奖人数再次位居全国前列。截至目前，河南共有16人当选“全国道德模范”。数据显示，自2008年以来，河南省共有557人入选“中国好人榜”，入选人数居全国前列。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。

（1）上述材料共同说明了什么?（两点即可。）

（2）榜样的力量潜移默化地感染着中原儿女。作为中学生，你准备怎么做?（3点即可。）

Answer

（1）河南省的精神文明建设取得巨大成就；中原大地有着孕育道德模范的土壤；中原儿女具有昂扬向上的精神风貌；文明河南建设取得丰硕成果；社会主义核心价值观得到深入践行；河南正能量进一步得到激发；等等。

（2）知行统一、身体力行；学习道德模范的崇高精神；自觉践行社会主义核心价值观，把良好道德情操体现到日常学习和生活之中；积极参加社会公益活动，营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围；换位思考，与人为善；尊重他人，尊重自然，尊重社会；遵纪守法，与违法犯罪行为作斗争；等等。

【解析】

试题分析：

（1）此问旨在考查学生运用所学知识归纳概括材料的能力，难度值中等。认真阅读材料可以看出，两个材料都在说明精神文明建设的成果，因此可以从社会主义核心价值观、弘扬社会正能量、加强思想道德建设等方面组织答案，如：河南省的精神文明建设取得巨大成就；中原大地有着孕育道德模范的土壤；中原儿女具有昂扬向上的精神风貌；文明河南建设取得丰硕成果；社会主义核心价值观得到深入践行；河南正能量进一步得到激发；等等。

（2）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。回答此类问题一般从思想认识和实际行动等方面组织答案，如知行统一、身体力行；学习道德模范的崇高精神；自觉践行社会主义核心价值观，把良好道德情操体现到日常学习和生活之中；积极参加社会公益活动，营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围；换位思考，与人为善；尊重他人，尊重自然，尊重社会；遵纪守法，与违法犯罪行为作斗争；等等。

考点：加强社会主义精神文明建设