Question

2015年3月22日是第23个世界水日,主题是“水与可持续发展”。3月22日～3月28日是第28届中国水周,主题是“节约水资源,保障水安全”。水是生命之源,是世界上最宝贵的资源之一。1977年召开的“联合国水事会议”曾向全世界发出警告:水不久将成为一个严重的社会危机,石油危机之后下一个危机就是水。

上海某中学八年级（2）班围绕上述主题开展了系列研究性学习活动。请你参与:

在活动中,同学们搜集到以下信息:

联合国有关报告指出,全球用水量在20世纪增加了6倍,增长速度是人口增速的两倍;受全球变暖趋势影响,过去50年间,中国已有约1 000个内陆湖泊消失;水污染事故频发,全世界现在有8.84亿人不能享有安全水,每年约有150万5岁以下儿童因此死亡。

【资料链接】世界水日

为了唤起公众的水意识,建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制,1993年1月18日,第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议,通过了第193号决议,确定自1993年起,将每年的3月22日定为“世界水日”,以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,解决日益严峻的缺水问题。同时,通过开展广泛的宣传教育活动,增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水,不要让最后一滴水成为我们的眼泪!

【我思我悟】（1）水资源短缺有什么危害?

【发现问题】（2）在日常生活中,你发现了哪些浪费水资源的现象?

【发出倡议】（3）为倡导节约用水,请你向全校师生发出倡议。

Answer

（1）影响人类及其他生物的存活;制约经济和社会的可持续发展等。

（2）有些同学打水仗;喝不了的水直接倒掉;用完水后不拧紧水龙头;水资源不能实现循环利用;部分地区农业灌溉采用大水漫灌等。

（3）如:节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜每一滴水做起,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,时时处处注意节约用水。

【解析】

试题分析：本题考查学生对水资源短缺的正确认识。

（1）需回答水资源短缺的危害,可从对人类的生活、生产以及对各种生物的影响方面回答。依据教材知识，我们在进行回答时，要抓住关键词，紧扣教材，突出重点，语言力求简洁。

（2）根据日常生活中存在的浪费水资源的现象列举即可，如：水龙头的“长流水”现象，同学之间的打水仗，农业用水的不科学等。回答这一问，需要我们运用我们的知识积累，善于发现，善于总结等。

（3）要求写出倡议,内容符合要求即可。本问既考查同学写倡议书的基本知识，又考查学生对节约用水知识的掌握。注意在写的过程中，多写出节约用水的具体行动更好。

考点：节约资源、保护环境，落实具体行动。