Question

卢勇的一天：早晨，八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校，卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯一扔，进了教室。午饭后，卢勇到邮局寄信，在回学校的路上他看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：

（1）卢勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少写出四项）

（2）请你当一回小法官，说说在卢勇的一天活动中，哪些行为是不正确的，并就公民权利和义务问题对卢勇说几句话。

（3）公民应该怎样依法行使权利和履行义务？

Answer

（1）卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权，履行了同违法犯罪做斗争的义务、受教育的义务。

（2）卢勇随手丢垃圾的行为是不正确的，我国公民权利和义务具有一致性，保护环境是每个公民的义务，我们青少年要自觉履行保护环境的义务，严格依法律己，决不做污染环境的事。

（3）公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。

对法律所提倡的，我们要积极去做；凡法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为。对于法律所要求的，我们必须按照法律的要求去做。法律所禁止的坚决不做。

【解析】

试题分析：

（1）此问旨在考查学生对基本概念的掌握情况、从材料中提取有效信息的能力，难度值一般。认真阅读材料可以看出：

上学---享受了受教育的权利，履行了受教育的义务；

到邮局寄信---享受通信自由权；

看持刀敲诈勒索，打“110”报警---履行了同违法犯罪做斗争的义务；

向有关部门提出书面建议---享受建议权。

（2）此问旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力，情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。认真阅读材料可以看出，卢勇随手丢垃圾的行为是不正确的。分析原因时可以从公民权利和义务的关系出发。我国公民权利和义务具有一致性，保护环境是每个公民的义务，我们青少年要自觉履行保护环境的义务，严格依法律己，决不做污染环境的事。

（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。既要回答怎样正确行使权利，又要回答怎样自觉履行义务。根据所学知识，公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。公民自觉履行法定义务就要做到：对法律所提倡的，我们要积极去做；凡法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为。对于法律所要求的，我们必须按照法律的要求去做。法律所禁止的坚决不做。

考点：公民的权利与义务；公民权利与义务的关系；正确行使权利，自觉履行义务