Question

某女大学生看到一名男生正在偷自己包里的三十块钱，就立刻到学校举报。学校抓了这个男生，该男生是本校的一名大三学生，成绩优异，家庭贫困，自称鬼迷心窍，才偷别人的东西。最终学校处罚了这位男生，不仅扣发奖学金，连保研资格都取消了。为此许多同学包括她母亲都指责该女生小题大做毁了别人一生。

你赞成这位女生的举报吗？请说明理由。

Answer

我赞成该女生举报男生的行为。该女生的行为是在积极同违法行为作斗争，维护自己的合法权益。

①法律保护公民的合法财产所有权，三十元是该女生的合法财产，当三十元被偷时，该女生有权采取合法的方式维护自己的财产所有权。如果因为财产数额小、法制观念淡薄而不维权，就会纵容违法犯罪行为，可能会使自己遭受更大的侵害。

②该女生举报男生也是对该男生负责的行为。违法行为不分大小，违法不能以任何理由为借口。因为偷窃的东西少儿姑息他，只会使他更存有侥幸心理，而认识不到这种行为的危害性，进而会出现更严重的违法犯罪行为。对他的举报和惩罚，是对他的警戒，能让他及时认识过错，改过自新，做一个守法的公民。这比取得更高的文凭更能成为一个对社会有用的人。

③该女生举报的行为不被大家理解，是人们法治意识淡薄的表现。如果该女生按照大家的意见不去举报，那么就会纵容违法行为，不利于法治社会的形成，无法维护社会的公平正义，不能形成良好的社会秩序。那么大家的合法权益就都不会得到保障。所以该女生的做法是法治社会里有法律意识和社会责任感的公民应该采取的行动。不应该受到质疑，而值得肯定和发扬。

【解析】

试题分析：

此题属于辨析题，旨在考查学生明辨是非的能力、运用道德和法律的标准分辨是非善恶的能力、综合运用所学知识分析复杂问题的能力，难度值很大。解答此类问题，要注意按照“判断正误---说明原因”的层次组织答案。无论原因如何、无论数额大小，偷拿别人的钱财都是错误的，因此女生的举报行为都是正确的，从女生的角度看，一方面维护了自己的合法权益、另一方面也在履行法律要求的同违法犯罪现象作斗争的义务；从对男同学的影响看，这也是对男同学负责的行为；从对社会的影响看，有利于引导每个人同违法犯罪现象作斗争。因此，这位女生不仅不应该受到质疑，而值得肯定和发扬。如：我赞成该女生举报男生的行为。该女生的行为是在积极同违法行为作斗争，维护自己的合法权益。①法律保护公民的合法财产所有权，三十元是该女生的合法财产，当三十元被偷时，该女生有权采取合法的方式维护自己的财产所有权。如果因为财产数额小、法制观念淡薄而不维权，就会纵容违法犯罪行为，可能会使自己遭受更大的侵害。②该女生举报男生也是对该男生负责的行为。违法行为不分大小，违法不能以任何理由为借口。因为偷窃的东西少儿姑息他，只会使他更存有侥幸心理，而认识不到这种行为的危害性，进而会出现更严重的违法犯罪行为。对他的举报和惩罚，是对他的警戒，能让他及时认识过错，改过自新，做一个守法的公民。这比取得更高的文凭更能成为一个对社会有用的人。③该女生举报的行为不被大家理解，是人们法治意识淡薄的表现。如果该女生按照大家的意见不去举报，那么就会纵容违法行为，不利于法治社会的形成，无法维护社会的公平正义，不能形成良好的社会秩序。那么大家的合法权益就都不会得到保障。所以该女生的做法是法治社会里有法律意识和社会责任感的公民应该采取的行动。不应该受到质疑，而值得肯定和发扬。

考点：同违法犯罪行为作斗争