大灾面前有大爱！在汶川、玉树、雅安和昭通地震中，有多少人创造了生命的奇迹，有多少人把生的希望留给别人，有多少人伸出了援助之手，有多少人忙碌在救灾现场，有多少人用微笑面对困难…..
上述材料体现了教材中的哪些观点？
王猛的一天。早晨，初四年级学生王猛背起书包去上学。到了学校，王猛把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，王猛到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，王猛及时到附近的公用电话亭打110报警。放学后，王猛用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。
请根据上述材料，运用所学知识回答：
（1）王猛享受了哪些权利？履行了哪些义务？
（2）请你当一回小法官，说说在王猛一天的活动中哪种行为是不正确的，并就公民权利和义务问题对王猛说几句话。
某单位员工小李平时工作不认真，经常迟到、旷工，实行聘任制后，他落聘了。于是他心怀不满，在厂门前贴大字报，公开辱骂厂领导，结果被派出所抓走了。他被抓时，还振振有词地说：“你们凭什么抓我，我想说什么就说什么，这是我的言论自由。
请结合所学知识，评价小李的言行。
公民自觉履行法定义务就应该做到
①法律让做的，不让做的也做 ②法律鼓励的积极去做
③法律要求的必须去做 ④法律禁止的坚决不做
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
在我国现阶段，“人民”包括工人、农民、知识分子和
①和其他社会主义劳动者
②社会主义事业的建设者
③海外华人华侨
④拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
当隐私权受到侵害时，我们应该
A．以牙还牙揭露对方的隐私
B．忍气吞声，不理不问
C．勇敢地拿起法律武器采取与侵权人协商，请求司法保护等方式、要求侵权人停止侵害，赔礼道歉
D．找几个人将侵权人揍一顿
