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【放飞梦想】 张明准备进行“提高创新能力,放飞科技梦想”的课题研究。下面是她搜集...

【放飞梦想】

张明准备进行“提高创新能力,放飞科技梦想”的课题研究。下面是她搜集到的一些资料,请你结合资料对相应的问题加以探究。

(1)上述材料,说明了什么?

(2)请发挥你的聪明才智,为使龙口的科技创新再上新台阶出谋划策。

 

(3)结合材料说明:山东省为什么要举办青少年科技创新大赛?

(4)作为新时代的青少年,应以宋嘉铖同学为榜样,你打算怎样把自己培养成创新型人才?

 

(1)龙口市科技发展了,自主创新能力增强了,科教兴市战略取得了重大成就。 (2)①重视我市科技发展,加大科技投入力度。 ②实施科教兴市、人才强市战略,建设创新型城市。 ③优先发展教育,加强创新人才的培养。 ④完善科技创新奖励制度,重奖科技创新人才。 ⑤在全市营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围等。 (3)①青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义建设事业的接班人。 ②创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 ③创新是力量之源,发展之基,科学的本质是创新,科技发展靠创新。 ④有利于青少年增强创新意识,提高创新能力,有利于培养创新型人才等。 (4)①要有强烈的好奇心,并能正确把握。 ②要善于观察、见微知著。 ③展开想象,要敢于想、能够想、善于想。 ④养成求异思维的习惯,学会独立思考,遇到问题多问为什么。 ⑤做好知识积累,学习科学文化知识,为创新奠定坚实的知识基础。 ⑥创新学习,提高学习效率,培养创新精神。 ⑦学以致用,勇于实践。转变学习方式,树立终身学习的观念等。 【解析】 试题分析: (1)此题可以采用语文段落大意的方法来概括:龙口市科技发展了,自主创新能力增强了,科教兴市战略取得了重大成就。 (2)审题,是从龙口市的角度思考如何提高创新能力?找准突破口,站在龙口市的角度,结合我国科教兴国战略等知识来思考:①重视我市科技发展,加大科技投入力度。②实施科教兴市、人才强市战略,建设创新型城市。③优先发展教育,加强创新人才的培养。④完善科技创新奖励制度,重奖科技创新人才。⑤在全市营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围等。 (3)此题考查的是创新的重要性。首先是从青少年的角度,所以先回答青少年对国家的重要性:青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义建设事业的接班人。然后再从创新的重要性的角度思考:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。③创新是力量之源,发展之基,科学的本质是创新,科技发展靠创新。最后把青少年与创新结合在一起的角度思考:有利于青少年增强创新意识,提高创新能力,有利于培养创新型人才等。 (4)审题怎样把自己培养成创新型人才?转换熟悉的“怎样搭起创新的桥梁?”,联想其基本问答,主要是①要有强烈的好奇心,并能正确把握。②要善于观察、见微知著。③展开想象,要敢于想、能够想、善于想。④养成求异思维的习惯,学会独立思考,遇到问题多问为什么。⑤做好知识积累,学习科学文化知识,为创新奠定坚实的知识基础。⑥创新学习,提高学习效率,培养创新精神。⑦学以致用,勇于实践。转变学习方式,树立终身学习的观念等。 考点:实施科教兴市战略,为什么要举办青少年科技创新大赛?怎样搭起创新的桥梁?等  
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考点分析:
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【法治时空】

下图是某班法制墙报的部分内容,仔细阅读并完成下面的问题。

 

(1)走进宪法:该图标中的“12.4”指的是。

(2)请你为“集思广益”设计几条宪法宣传标语。

(3)我与宪法我们初中生为什么要重视“学习宪法知识,增强宪法意识”?

4)以案说法结合张某案例,谈谈你的做法。

 

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【喜迎财神】

 

(1)读漫画:新春来,好运到,家家财神少不了。张明爸爸希望在新的一年生活富裕蒸蒸日上,张明会建议爸爸请哪位财神进家,请结合漫画说明理由。

(2)结合上述漫画,为使大家能以科学的精神和态度把握生活和学习,做一个健康、向上、科学、文明的新时代好公民,某中学决定开展以为主题的系列教育活动。请你参与并完成下列任务。

【活动主题】将横线内容补充完整。

【发出倡议】结合活动主题,请你写出倡议的内容(简要写出倡议的行动)。

 

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下列对科学技术认识正确得有

我们现在和将来的生活都离不开科学技术

科学技术是第一生产力

科学技术是人类文明进步的标志

科学技术深刻地改变着并将继续改变当代社会生活和世界面貌

A、  B、  C、  D、

 

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在思想品德课上,小海同学讲述了智能语音这一高新技术创造的神奇:回到家不用找钥匙,说一句“芝麻开门”,门上装置就会自动识别主人声音;看电视,不再用遥控器按来按去,说出想看的频道节目,自动搜索就可以实现换台……。小海是想说明

①科技改变生活             ②中国是科技强国

③科技促进社会进步         ④民族素质的提高依靠科技

A、①③  B、②④  C、①②③  D、①③④

 

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《两个苹果》中的主人公牛顿和乔布斯的成功,离不开

①丰富的想象力            ②强烈的好奇心

③勇于创新的精神          ④丰富的知识积累

A、①②  B、①②④  C、②③④  D、①②③④

 

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